今天聽了丁稚鴻老先生的有關(guān)楹聯(lián)的主題講座。這是今年第二次面見老前輩了,非常慚愧上次飯桌上飛花令環(huán)節(jié)我沒有接上,以至于現(xiàn)在周二周四的早自習(xí)我都得熟讀幾首《千家詩》,也更加堅(jiān)定了課前展示詩歌的關(guān)節(jié)。這是我第一次系統(tǒng)地感受楹聯(lián)文化知識(shí),老先生講得很系統(tǒng)也很投入!只可惜我作為外省人在聆聽老先生的地道方言講座中顯得很吃力,既是因?yàn)樽约褐皇翘珳\薄,更是由于先生知識(shí)儲(chǔ)備淵博,常常引經(jīng)據(jù)典信手拈來,讓我們應(yīng)接不暇……最讓我們感動(dòng)不已的是一位八十多歲的老者居然一口氣講了兩小時(shí)十分鐘不帶休息的,真是太厲害了。也為自己平時(shí)課堂上的嬌氣感到羞愧不已!希望通過此次講座我們都能好好學(xué)習(xí)詩詞學(xué)習(xí)楹聯(lián)文化,積累更多的文化涵養(yǎng)。就像先生勉勵(lì)大家一樣,雖然面對(duì)的學(xué)生一般,但作為一位專業(yè)教師就應(yīng)該有提升自己修養(yǎng)和增加知識(shí)儲(chǔ)備的能力,這樣才能更好地發(fā)現(xiàn)我們的教育事業(yè)。