2022.5.24

2022.5.24輔導內(nèi)容： 
狀態(tài)良好，積極互動。 
1. 按要求復習課堂內(nèi)容： 
1）指讀《My Brother》。拼讀上，著重練習Ned, build兩個詞，熟練后進行錄音，并口頭練習文本后面的compare and contrast. 
**錄音已上傳至喜馬拉雅 
2）指讀教材P190-195，基本能自主拼讀正確，拼讀名字時，注意字母e的發(fā)音eg. Meg, Wes，以及區(qū)分形近字every和very。 
**錄音已上傳至喜馬拉雅 

2. 讀：自主閱讀并完成AR測試。（今天由于花時間熟悉課堂內(nèi)容和錄音，只讀了兩本繪本） 

1）《My Pinkie Finger》測試全對。 
生詞/詞組:pinkie finger, used to, extra, tippy-toe, keep track 

2）《Daniel Plays a Ball》 測試全對。 
生詞:sound, Elaina, Prince, kept (keep) 


3. 聽：盲聽跟讀。整體生詞少，但又個別知道的詞沒有聽出來，已做了重聽重復述。 

1）《Insect Names》 
生詞: insect, creature 
沒聽出來的詞：name, butter 

2）《Go Under the Water》 
詞組：hold your breath 

3）《Canadian Summer》 
生詞：Toronto, sweating (sweat) 
沒聽出來的詞：aunt, weather