馬妹5.19輔導(dǎo)

2021.5.19輔導(dǎo)內(nèi)容 

1. 繪本閱讀： 
1）《Little Hoot》 

本次繪本的難度比之前較大（之前是B5，本次為B4），生詞較多，甚至涉及過去式。多次講解和聽音頻后理解和跟讀進(jìn)步明顯。 

生詞/詞組：owl, forest, branch, fellow, practice, stare, ponder, fair, besides, rule, cheek, whole, sword, jungle, gym, leaves(leaf), feather, stay up late, grow up, as… as… 

2）《Be careful》 

本篇為復(fù)習(xí)，進(jìn)行了盲聽練習(xí)。學(xué)生能夠較好地根據(jù)音頻復(fù)述并理解句子，值得表揚(yáng)！長句的瞬時(shí)記憶還可以提高。 

** 以上繪本音頻已上傳至喜馬拉雅 

2. 高頻詞學(xué)習(xí) 
練習(xí)are, as, with 三個(gè)高頻詞并復(fù)習(xí)上次課的詞匯內(nèi)容，書寫正確，工整度有進(jìn)步。 

下次課需要結(jié)合繪本練習(xí)進(jìn)行應(yīng)用層的句子練習(xí)。 

3. 近期難點(diǎn)梳理復(fù)習(xí) 
針對近期學(xué)習(xí)的難詞和句法進(jìn)行梳理講解，動(dòng)作詞hop, jog, ponder, stare 需要鞏固；補(bǔ)充like doing 的用法；拼讀中需要注意動(dòng)詞+ing的讀音（今天講解后，練習(xí)反饋較好）。