獎(jiǎng)品和差距

今天理書(shū)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一張交通卡的卡套，一問(wèn)之下原來(lái)是美術(shù)課敲了10個(gè)章之后就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品。寶寶把卡套拆封，然后拿出我的卡套上去了，我謝謝寶寶啦。 
理書(shū)包的時(shí)候，寶寶拿出了一本別人的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)奇怪伐，最最最的本子怎么回到我的書(shū)包里呢？難道它自己長(zhǎng)腳跑進(jìn)來(lái)的？！哈哈” 
“可能老師發(fā)的時(shí)候你拿錯(cuò)了?！?nbsp;
“可是老師今天沒(méi)有發(fā)過(guò)本子呀?！?nbsp;
有了觀察別人作業(yè)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然不可錯(cuò)過(guò)。 
翻開(kāi)本子，非常整潔，每一次作業(yè)都有4個(gè)五角星，回想我家的作業(yè)本最多只有兩個(gè)五角星，差距大啊。 
最最最是男孩子還是女孩子？ 
（暗暗猜測(cè)是女孩子） 
“女孩子” 
（果不其然，女孩子啊，強(qiáng)盛?。?/p>