聽，雪和雨的精靈在唱歌——讀《大暴雪》

親愛的孩子，請(qǐng)?jiān)徫姨S的思維，在想和你共讀《大暴雪》時(shí)，滿腦子飄落的卻時(shí)而是冬季的雪，時(shí)而是夏天的雨。這實(shí)在是沒來由的一件事兒，但卻又是如此的自然。

雪的歡樂

我這輩子沒有遇到過一米二的暴雪，不過我會(huì)盼著下雪。雪花飄落的時(shí)候，我總能歡脫地飛起來——戴上手套，扛起竹子扎的大掃把，或者搶不過姐姐們，拿一把笤帚，我們就在院子里掃出分叉的小路，通向門口、通向雞圈、通向廁所，之后我們就用掃起的雪，堆雪人。有一次，甚至用一頭栓了長繩子的木棍支起篩子，撒些米，扣冬天貪食的小鳥，當(dāng)然大部分時(shí)間扣住的是自家院子里好事兒的雞們。

我們小時(shí)候可沒有什么雪橇，一般都是堆雪人、打雪仗；我小時(shí)候看到白白的雪，還會(huì)忍不住捧起來吃兩口；掃雪扣鳥（雞）的游戲，因?yàn)殡u飛狗跳的不成功，僅玩過一次就作罷了；我們還喜歡在薄薄的雪上用腳印作畫；越是下雪天越是被媽媽帶到院子里跑步……

那時(shí)候的空氣清新得，簡直可以裝罐收藏。

雪后的第二天，路面上經(jīng)常變得非?；r(nóng)村的土路被凍得鐵一樣硬冷，走上去不小心就會(huì)滑倒。怕嗎？——我們那群天不怕地不怕的家伙，專門找光滑的地面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來個(gè)沖刺，然后身體保持直立一直滑過去，比賽誰滑的遠(yuǎn)，滑的好。我曾經(jīng)一不留神摔倒過，那叫一個(gè)疼，疼的我眼淚使勁兒忍都忍不回去，不過伙伴面前還裝作若無其事，爬起的時(shí)候，偷偷擦一把眼睛，繼續(xù)來。

雨的溫馨

一直想不通我為什么會(huì)喜歡下雨的天氣，看到這一頁的時(shí)候，想起記憶里也曾有過類似的溫情，我就突然明白了。

這樣的場景，在我小時(shí)候雪天不曾有，但是雨天卻是經(jīng)常。記得小時(shí)候，爸爸在城里上班，每天早出晚歸，媽媽膽小，如果哪天爸爸有事情回不了家，我記得除了插好門之外，門口還會(huì)多出一些椅子、盆子和罐子之類容易碰響的東西。

但是記憶中，每逢雨天，我們躲在房間里，或者寫作業(yè)，或者看電視，但耳朵卻時(shí)常聽著門的動(dòng)靜。一輛自行車、一件遮不住雨的雨衣——每次身上濕淋淋的爸爸回家的時(shí)候，他那從不爽約的帶著泥水的腳步，總會(huì)把整個(gè)家溫潤得熱鬧而踏實(shí)。

愛的放飛

嘿，親愛的孩子?？吹竭@兒的時(shí)候，我開始為故事中的主人公微微擔(dān)心了，你知道嗎？在你成長的過程中，我會(huì)因?yàn)楦鞣N新聞和突發(fā)事件沒有來由的擔(dān)心，我告訴自己那是因?yàn)閻?。今天，看到這兒的時(shí)候，我又開始感受到了那份焦慮。故事中的“我”會(huì)不會(huì)在雪里迷路？會(huì)有危險(xiǎn)嗎？即便真的走到了便利店，能拿得動(dòng)要買的東西順利回家嗎？

在我看到這幅標(biāo)好了坐標(biāo)的類似迷宮的路線圖時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的沉重來的那么沒有來由。一串長長的腳印，有對(duì)鄰居的關(guān)心，有試著統(tǒng)籌的觀望，有走錯(cuò)路的迂回，還有堆雪人和做天使的樂趣，還有探險(xiǎn)……

那些腳印將一直延伸到我看不到的地方。

這難道不是成長嗎？

成長的過程中有樂趣，有愛，有迷惑，有規(guī)劃，有試錯(cuò)，有創(chuàng)意……所有的這些，我在你人生之初可以陪伴，但卻無法代替。

我是否，把親子的維系牽的太緊了？愛，需要信任和放手，我得學(xué)會(huì)讓你去自己嘗試，一如我小時(shí)候的種種嘗試。雪地里摔到過，又能怎么樣？而我只需要做那個(gè)風(fēng)雨夜里讓你安心的人。

雪的快樂有多少，雨的溫暖就有多少，我想，這些我都已經(jīng)無法計(jì)算了，這雪和雨的精靈，在我的成長中唱著歡樂和溫暖的歌，正是這歌聲，讓我能夠在跌倒哭過之后，偷偷擦掉眼淚，爬起來繼續(xù)嘗試，才能讓我在看不到陽光的日子，一樣安心溫暖。

親愛的孩子，你是否也能聽到雪和雨的精靈在唱歌呢？

文／晨光微曉

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