小小主持人或小表演家

著名學(xué)者余秋雨先生說：“ 一個孩子如果沒有機會從小學(xué)習(xí)表演，將來很難成為有魅力的社會角色，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養(yǎng)文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能 ”。 兒童身上具有從事藝術(shù)活動的天生傾向和能力，讓孩子參與少兒主持和表演的培訓(xùn)，通過以角色扮演、聲、臺、形、小品練習(xí)等的綜合訓(xùn)練，讓孩子了解主持是什么，表演是什么。通過普通話練習(xí)、歌唱語感練習(xí)、心理素質(zhì)訓(xùn)練，糾正日常錯誤的語音，培養(yǎng)孩子藝術(shù)表現(xiàn)力和語言表達能力。再經(jīng)過歌唱表演 影視表演等系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終讓孩子達到說、學(xué)、逗、唱多才多藝全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的表演天賦，充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)表演的積極性，讓兒童在學(xué)習(xí)主持和表演的過程中獲得健康的心態(tài)，在潛移默化中使孩子形成完美的人格，構(gòu)建孩子的多元潛能。

小朋友比較內(nèi)向慢熱型，為了培養(yǎng)小朋友大方得體，自信，最近就在研究如何更好的引導(dǎo)。借用余老師的話，想想是否給小朋友提供一個這樣的機會