兒子從小愛靜,小時候都可以坐著玩拼圖,積木很長時間,大半天時間都可以玩桌游不用出去玩。有時帶兒子出去玩,他都不想出去。慢慢的感覺兒子不出去玩,太靜不好,有意培養(yǎng)一下他的交際能力,準備給他報個主持人的培訓(xùn)。剛開始讓兒子試了下課,結(jié)果兒子馬上喜愛上老師,說我要學(xué)這個。給兒子報班后,兒子每次上課都很認真,回家后也會把他今天學(xué)到的東西表演給我們看,看到兒子認真表演的樣了,我也感到很高興。隨著課程的繼續(xù),兒子從最初的不敢上臺,到隨時都可以上臺,人也越來越自信,每天都帶著笑容,也愛出去同外面的小朋友們玩了,看到兒子的變化,我不由的想當初給他報班是對的。