1.磨耳朵:聲律啟蒙,棒棒英語(yǔ),英語(yǔ)兒歌,故事。
2.陪讀:
??中文繪本2本
??海尼曼4本
??廖單1本
??牛津樹(shù)3級(jí)第一遍看圖聽(tīng)音4本
??英語(yǔ)繪本4本
3. 輸出:camel,kangeroo,french fries,fire engine,mango,kiwi這幾個(gè)只能發(fā)尾音; 另外他會(huì)說(shuō)除thank you之外的另一個(gè)短語(yǔ)了:school bus!camel和kangeroo是很超乎意料的,因?yàn)橹懊看握f(shuō)他都沒(méi)反應(yīng),然后很久以來(lái)讀繪本也沒(méi)碰到了,今天碰到,我還沒(méi)說(shuō),他自己就說(shuō)出來(lái)了,明天加強(qiáng)!french fries是帶他去外面吃時(shí)順便學(xué)來(lái)的~school bus就是前陣子中考,很多校車(chē)來(lái)我們學(xué)校,我說(shuō)school他就會(huì)說(shuō)bus,加上書(shū)上也有看到,這兩天突然自己就說(shuō)出整個(gè)短語(yǔ)了。老母親打算找時(shí)間帶他去體驗(yàn)他日日夜夜心心念念的bus。mango,kiwi就是利用家里的水果讓他認(rèn)知的。不熟悉,有待加深印象。
4. 指認(rèn):oven,數(shù)字2
5. 進(jìn)步:
??專(zhuān)注力。碰上喜歡的翻翻書(shū),可以自己翻上好一會(huì)兒。
??以前我總覺(jué)得他沒(méi)樂(lè)感,現(xiàn)在只要聽(tīng)到歌謠就手舞足蹈,好可愛(ài)??