雖然,一月份忙著期末考試的復習,但書還是沒少看。期末考試一結束,休息了一天,就立刻回到了努力看書的狀態(tài)。
整個一月,Leo閱讀了114本,聽讀了76本。原版閱讀比例達到了74%。Leo讀得多的書:尋寶記(國家)、隱藏的圖畫、跟上兔子、英語繪本。親子閱讀堅持記
本月記錄主題: 21天養(yǎng)成閱讀習慣,30天讀完10本原版書,75首古詩詞,軍事,歷史,古詩,聽書,聽歷史,四大名著,地理人文,堅持閱讀打卡100天,大語文,天天聽英語,學而思,學而思數(shù)學,必讀書目,戰(zhàn)爭,數(shù)學邏輯思維,每日聽繪本,每日計算,爬牛津樹,科普,線上英語課,線上課,線上課程,自然拼讀,英語寒假作業(yè),英語必讀,英語教材,英語自然拼讀,計算。
本月,Leo讀了114本書,183本次,比上個月少讀5本。
Leo本月虛構類閱讀93本,比上個月多讀42本。而非虛構類閱讀13本,比上個月少讀49本。這是因為之前讀的是RAZ的分級,而一月份則換成了牛津樹分級。(話說,Raz 中的非虛構占比真的不少,但是牛津樹的故事卻更有連貫性)
另外,看上去,Leo比同齡人看的原版書要多,其實不然。因為啟蒙太晚,所以到現(xiàn)在還在分級的低級別緩慢前行。每本書的頁數(shù)和字數(shù)都和同齡人無法相比。