1920s紐伯瑞（Newbery）獲獎(jiǎng)書單（更新）

這些年來(lái)看到過(guò)不少Newbery書單，都不太滿意，終于決定自己做一個(gè)吧，先從20年代開始。。。。。。

表格中數(shù)據(jù)來(lái)自這兩個(gè)網(wǎng)站，www.lexile.com以及www.arbookfind.com，個(gè)人覺(jué)得結(jié)合這些數(shù)據(jù)可以比較中肯地判斷一本書的難度。

今天繼續(xù)折騰，用了圖片好像看起來(lái)舒服一點(diǎn)了：）

增加兩個(gè)名詞解釋：

ATOS book level：這個(gè)指標(biāo)表明的是整本書文字的難度，基于句子長(zhǎng)度、單詞長(zhǎng)度、整本書字?jǐn)?shù)等給出的孩子可能有能力閱讀這本書的年級(jí)，比如說(shuō)5.6表示五年級(jí)第六個(gè)月的時(shí)候可能有能力閱讀此書

Interest Level：這個(gè)指標(biāo)是針對(duì)書的內(nèi)容給出的，表示這本書更適合哪個(gè)年齡段的孩子

LG低年級(jí)，K-3

MG 中年級(jí)，4-8

UG 高年級(jí)， 9-12

20年代的紐獎(jiǎng)書大概由于年代久遠(yuǎn)，有些已經(jīng)很難找到了，而且看指標(biāo)部分書偏難，尤其1927年的獲獎(jiǎng)書Smoky，the Cow Horse，lexile是NC1440L！在lexile官網(wǎng)上，我們可以看到關(guān)于NC是這樣解釋的，These NC or "Non-Conforming" books have a Lexile measure markedly higher than is typical for the intended audience or designated developmental level of the book. The NC code is useful when matching high-ability readers with a book that's still at an appropriate developmental level.建議有選擇地挑選閱讀。