七月共讀回想連篇

七月的我們正是一歲半，作為媽媽也清晰地感受到寶寶的成長(zhǎng)和變化。 

首先說(shuō)說(shuō)繪本共讀帶給我倆寶什么。 
本身我們是女娃娃，語(yǔ)言能力上就有著先天的優(yōu)勢(shì)，加之從十月齡開(kāi)始的親子共讀，南北這一個(gè)月從說(shuō)詞語(yǔ)，升級(jí)到說(shuō)短語(yǔ)－成語(yǔ)（蹦蹦跳跳，干干凈凈），再到陳述短句（“我要吃豆豆”＆“生日快樂(lè)”句式，接外婆橋和小白兔的歌謠，還會(huì)數(shù)數(shù)），甚至能簡(jiǎn)單讀懂繪本人物的情緒。 
就這短短的一個(gè)月，就完成了這幾個(gè)階段的雛形和升級(jí)?，F(xiàn)在想想真覺(jué)得不可思議啊。而這些很大部分都是通過(guò)繪本為橋梁帶來(lái)的。 

再說(shuō)說(shuō)我們主要讀了什么（列舉點(diǎn)讀率高的） 
當(dāng)然我們依舊沉浸在低幼繪本世界里，一直到現(xiàn)在，我也不明白為什么她們到現(xiàn)在還不能理解有情節(jié)的繪本，還沉浸在認(rèn)物的細(xì)節(jié)里。但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，只要開(kāi)心就好了，而最后我也發(fā)現(xiàn)只有這樣她們才是最開(kāi)心的，寓教于樂(lè)。 

1、游戲書(shū) 
小雞球球系列之《藏貓貓》《答應(yīng)的真好》： 
這兩本從開(kāi)始接觸到現(xiàn)在都一直是最?lèi)?ài)，從開(kāi)始聽(tīng)我說(shuō)著玩著，到后來(lái)我念她們玩，現(xiàn)在是我翻頁(yè)她們自嗨，會(huì)說(shuō)peek a boo 和“欸”，還學(xué)會(huì)了舉手。 

韓國(guó)繪本《十二生肖躲貓貓》：南北都已經(jīng)能把動(dòng)物和文字節(jié)奏都背出來(lái)了。 
《嗨喲嗨喲爬高高》：配合動(dòng)物積木，玩得很開(kāi)心，而且每次爬樓梯也會(huì)念念有詞“爬高高”。 
《跑跑鎮(zhèn)》：我說(shuō)上半部分，寶貝說(shuō)“咣”，然后迫不及待地告訴我變成“熊貓”“包子”啦。 
《從頭動(dòng)到腳》：閉著眼睛都能表演每一個(gè)動(dòng)作。 

2、數(shù)字書(shū)和顏色書(shū) 
崔shu僖《好大好大的一顆蛋》：這個(gè)月連續(xù)兩周以上每天讀，既能認(rèn)出每種蛋對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物，還能知道媽媽怕蛇，記得我說(shuō)過(guò)海鷗在海上飛，海雀長(zhǎng)得像企鵝，也能讀出小雞寶寶跑去找媽媽了，一眼就覺(jué)得魚(yú)蛋長(zhǎng)得像“葡萄”，知道毛毛蟲(chóng)變成漂亮的蝴蝶！最重要的是，我們會(huì)數(shù)數(shù)啦…… 

韓國(guó)嬰兒數(shù)學(xué)玩具書(shū)系列繪本：寓教于樂(lè)的嬰幼兒?jiǎn)⒚衫L本，從中學(xué)會(huì)了多和少，學(xué)會(huì)數(shù)蛋糕上的蠟燭…… 
《檸檬不是紅色的》：朗朗上口的句式，從物品到對(duì)應(yīng)的顏色，都簡(jiǎn)單易懂，就算記不住顏色，也能記住句式。 
《colors》：小豬佩奇是南北的看過(guò)的唯一部動(dòng)畫(huà)片，顏色書(shū)是看之前買(mǎi)的，后來(lái)引入動(dòng)畫(huà)片，再回頭看書(shū)覺(jué)得更加親切了。然而，我們并沒(méi)有體現(xiàn)出從里面約會(huì)顏色認(rèn)知，更多的是認(rèn)物。 

3、情商培養(yǎng)書(shū) 
崔shu僖《沒(méi)關(guān)系啊》：朗朗上口，畫(huà)風(fēng)清新，就看著念著都很陶醉。我每次說(shuō)“小不點(diǎn)好可愛(ài)”寶貝竟然分別學(xué)會(huì)了“小不點(diǎn)”和“可愛(ài)”，經(jīng)常脫口而出“XX可愛(ài)”。 
小熊寶寶《排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)》《過(guò)生日》：最喜歡滑滑梯了，每次寶貝們搶東西，我都提醒她們“排排隊(duì)，等一等吧”。 
《大衛(wèi)不可以》《大衛(wèi)惹麻煩》：畫(huà)風(fēng)好玩，直到有一天我把手指伸進(jìn)鼻孔，北北跟我說(shuō)“不可以挖鼻”，哈哈哈。 
《喝湯咯，擦一擦》：我結(jié)合餐巾紙，讓寶寶自己發(fā)現(xiàn)臟的位置，一起給書(shū)中寶寶們擦一擦，動(dòng)動(dòng)小手好玩又好記。 

4、晚安書(shū) 
《晚安，月亮》越長(zhǎng)大越喜歡，以前我會(huì)鼓勵(lì)她們找晚安對(duì)象，而今我念到哪兒寶貝都能跟著念，并指出來(lái)，而且開(kāi)始喜歡說(shuō)“噓”的兔老太太，那碗放在桌上的“米糊”和關(guān)燈后站在窗邊的“小老鼠” 
《晚安，大猩猩》記住了每一個(gè)動(dòng)物，最后對(duì)“犰狳”念念不忘，最近鐘愛(ài)“管理員太太黑暗中瞪大的雙眼”，在我也表演這個(gè)眼神之后看到大猩猩調(diào)皮的笑臉寶貝咯咯樂(lè)，#我可以理解為孩子對(duì)情緒和情節(jié)理解的一個(gè)升級(jí)嗎？！# 

5、其他中文繪本 
《30層樓的30只貓》：得到找東西的成就感，對(duì)各別場(chǎng)景的疑惑和好奇。 
《我的連衣裙》：節(jié)奏感強(qiáng)，最喜歡小白兔在星空中睡著了覺(jué)，每次到這里自己就把書(shū)正過(guò)來(lái)。 
《和甘伯伯去游河》：還在認(rèn)每頁(yè)的小動(dòng)物們，樂(lè)此不疲，哈哈。 

英文繪本： 
Spots系列，大愛(ài)幾個(gè)月了……每晚必讀！ 
Peppa pig《colors》，點(diǎn)讀率高。 
《brown bear brown bear what do you see》郎朗上 口到孩子會(huì)念書(shū)名了，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是軟軟的聲音好可愛(ài)啊。 

引入新繪本： 
《阿波林的小世界》接受度高，喜歡度一般。 
《小巧手游戲書(shū)》第一眼喜歡火車(chē)元素，后一直無(wú)感狀態(tài)。 
《幸福小雞》“去游園”和“過(guò)生日主題”接受度和喜歡度都一般，關(guān)注細(xì)節(jié)。 
《小雞球球成長(zhǎng)系列》“捉迷藏”和“找媽媽”接受度和喜歡度一般，竟然能指出“球球在哭”的情緒?；蛟S是時(shí)候引入一些情緒類(lèi)書(shū)籍。 

【總結(jié)的話(huà)】： 
還有接觸過(guò)很多其他的書(shū)就不再?lài)Z叨了，不仔細(xì)回想不知道，原來(lái)繪本與生活交融在孩子身邊時(shí)，對(duì)她們的影響這么大！ 
從理解與共鳴，到關(guān)注和表達(dá)，看似復(fù)雜，其實(shí)就是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，我不知道哪一天她能明白些什么到什么程度，但我知道當(dāng)她噴薄而出時(shí)必定融于心了。 
很多時(shí)候孩子只是不表現(xiàn)出來(lái)，她們的心比我們想象的更大更多彩。 
讓我們一起繼續(xù)加油吧，南北寶。