來冒個泡

說來汗顏，好像突然間才意識到小朋友基礎(chǔ)真的很不好，閱讀欠了很多債。

這月開始，才在晚上加了半小時左右的朗讀，考慮以文學(xué)作品為主，朗讀的主要目的是讓他讀得更專注，且能過濾出他不認識的字詞。

幸好還是幼稚的小男生，能接受安排。先適應(yīng)一段時間看看效果。

未來的計劃是，朗讀以教材課文為主，按照老師預(yù)習(xí)要求讀三次。另一項朗讀的內(nèi)容是古詩詞，現(xiàn)在是每天早晨大概十分鐘。不要求背誦，只要求讀熟練，隔三差五重復(fù)。要求背誦的話，能帶來成就感，帶更多的是抵觸。

他自己喜歡看的小說、歷史、科普類的書，沒有朗讀，朗讀速度太慢了，這類豐富知識面的書，需要有速度和效率。