之前路經(jīng)YAMAHA通利琴行的時(shí)候,小朋友表現(xiàn)出對(duì)鋼琴極大的興趣和熱情,后來詢問了解到那邊并沒有針對(duì)3-4歲孩子的鋼琴啟蒙課,于是媽媽找到了有類似課程的提亞莫并預(yù)約了試聽。
雖說是在一棟居民樓內(nèi),不過提亞莫的環(huán)境布置得挺不錯(cuò),干凈、明亮,還貼有很多漂亮的卡通圖案,挺吸引人的。我們提前半小時(shí)到達(dá),之前的一個(gè)班還在上課,我們就在廳里等待著。小亮找了另外2個(gè)小女孩一起玩,他們?nèi)齻€(gè)在一個(gè)小房間內(nèi)玩起了過家家的游戲(后來小亮同學(xué)居然在試聽課上還惦記著下課后找小姐姐繼續(xù)玩)。本來我是想提前到能了解下情況的,可只有一個(gè)Reception的大男孩,而且他說他不是銷售,平時(shí)都在總部的辦公室里,所以后來他就給我一份資料讓我自己看。
不管是什么資料,都沒有親身經(jīng)歷來的直觀。終于等到上課了,教室不大,教室前方有個(gè)白板,上面貼著一張紙鍵盤,教室后方近1/3的地方放著幾架電子鋼琴。上課是要求家長(zhǎng)坐在后面的,盡管我一般比較傾向孩子獨(dú)立上課,不過學(xué)音樂這玩意兒,家長(zhǎng)也是需要以同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的。
課程開始了,一共有6個(gè)孩子,有2個(gè)(包括我們?cè)趦?nèi))是試聽的,除了一個(gè)女孩子稍大一些,其余的孩子都和小亮差不多,在3-4歲左右。Susan老師應(yīng)該就是創(chuàng)辦人伍博士,操著濃濃的臺(tái)灣口音,蠻有親和力的。整個(gè)課程都是中英文雙語教授。
她先是教孩子們唱了一首Do Re Mi Fa So的兒歌,還配合了手的動(dòng)作。之后教音符,有高音符(high note)、低音符(low note)、全音符(whole note)、四分音符等等,教音符的時(shí)候用比較形象的方式,讓孩子們看展示的音符像什么,然后再把音調(diào)或者拍子打出來。還教了黑鍵的two black keys, three black keys,就是鋼琴黑鍵上兩個(gè)一組的黑鍵,和三個(gè)一組的黑鍵。
這些教完之后,剩下約10分鐘讓孩子和家長(zhǎng)一同到鋼琴旁,先是彈出高音和低音的練習(xí),然后是two black keys和three black keys的試彈練習(xí)。還彈了white keys和black keys等等。彈的時(shí)候,并沒有要求指法,只是把剛才學(xué)過的東西在鋼琴上表現(xiàn)出來就行了。理論聯(lián)系實(shí)踐嘛。
45分鐘的課很快就結(jié)束了。我的感覺是,課程的內(nèi)容還是不錯(cuò)的,對(duì)于孩子的音樂或鋼琴啟蒙是有幫助的,但是這需要建立在孩子的專注和耐心基礎(chǔ)上。小亮昨天試聽的表現(xiàn)很一般,也許是沒有睡午覺,前一半的課程還能聽進(jìn)去,后面就不管老師怎么說了,最后讓彈鋼琴的時(shí)候居然不彈,反而跑到教室其他地方玩起來,所以學(xué)習(xí)的效果可想而知了。不過,價(jià)格也是高得驚人的,288元一節(jié)課/45分鐘,報(bào)課有一定折扣,但是也都在240元以上一節(jié)課,感覺性價(jià)比低了點(diǎn)。
這個(gè)星期上了3處的試聽課,我對(duì)小亮的專注力真是在心里捏把汗。怎么樣在家里培養(yǎng)專注力成為我近期要研究的課題。還有,到底英語、音樂、樂器之類的啟蒙要不要上,我也很糾結(jié)。還是再等孩子大一點(diǎn),3.5歲再看看?