Daniel的學(xué)前六年

從孩子剛出生我還不太適應(yīng)當(dāng)媽媽，到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼六年多了，我和Daniel一起成長了六年，我們既不突出，也不落后，健康快樂的成長著。

Daniel隨我，不太善于和陌生人交流，我們到現(xiàn)在六歲多，還是不太善于同路上碰到的熟人很自然的打招呼。有時候，突然碰到了熟人，會下意識的去躲藏。我們了解Daniel的這一特點(diǎn)，沒有刻意的去說Daniel，當(dāng)然會有親朋好友在說話中會說出，這種情況我們改變不了，我們只是堅(jiān)持做我們自己的，引導(dǎo)Daniel去稱呼一下阿姨，叔叔等，但Daniel還是幾乎不太去稱呼，但現(xiàn)在和他人說再見還是比較自然的了。為了鍛煉Daniel大膽一點(diǎn)，我們很多情況下，都是讓Daniel自己去挑選自己喜歡的東西，自己去討價還價，自己去付款，大部分情況下，Daniel都能自己去做。但偶爾也會有緊張不愿意去做。

還有Daniel不善于在很多人前表現(xiàn)自己，進(jìn)入大班，Daniel有幸入選了學(xué)校的非洲鼓隊(duì)，上半年代表學(xué)校參加比賽，他們的非洲鼓表演還獲得了一等獎，但Daniel就是不愿意參加，和我說了很多次，媽媽我不想?yún)⒓臃侵薰年?duì)，給出的理由是媽媽我不喜歡化妝。其實(shí)啊，媽媽覺得Daniel只是還不太善于在人前表現(xiàn)自己。在媽媽的鼓勵以及勸說下，Daniel還在堅(jiān)持著。Daniel的幼兒園也組織過幾次春游，在去春游的路途中，小伙伴們都踴躍表演自己的才藝，但Daniel還是默默的坐在角落里，偶爾小聲跟著和。我們沒有別的小朋友很自然的在人們面前展示自己，但我們和Daniel不放棄，多把握機(jī)會，次數(shù)多了，Daniel就會覺得很自然了。

在身體健康方面，我們也有做的好的地方，也有不足的地方，讓Daniel無緣無故多受了很多的罪。在吃穿方面，Daniel算是比較有主見的，他說吃飽了，就不再吃了。他覺得不冷的話，也不會多穿衣物。所以身體感冒很少，偶有感冒，也幾乎不太吃藥。但眼睛方面，三歲多的時候，Daniel長過麥粒腫，但當(dāng)時我們不在乎，認(rèn)為他自己就能好，就讓它自己好的，沒想到，由于Daniel比較小，長麥粒腫的時候，眼睛不舒服，經(jīng)常揉眼睛，導(dǎo)致眼睛散光。還有夏天去海灘游玩后，沒有及時用清水把身體清洗干凈，導(dǎo)致身體兩次發(fā)炎。牙齒方面，沒太堅(jiān)持讓Daniel刷牙，導(dǎo)致Daniel的大牙上有黑線。Daniel也不太喜歡吃硬東西，導(dǎo)致現(xiàn)在換牙期，新牙長出，乳牙遲遲不掉。掉了兩顆，都是去醫(yī)院拔掉的，有一顆還打了麻藥。導(dǎo)致我們很擔(dān)心Daniel新冒出的恒牙是否還能回到原位，不長歪。這幾天，Daniel還吆喝大牙有點(diǎn)疼，我們才開始重視起Daniel的換牙期，希望能幫助Daniel有一口比較好的牙齒。

當(dāng)然，我們也有做的比較好的地方。那就是Daniel進(jìn)入大班之后，感覺很多事情都朝著一個有序、良好的方向發(fā)展，很多事情都進(jìn)展的很順利。上周六是Daniel幼兒園的親子運(yùn)動會，相比Daniel以前親子運(yùn)動會的表現(xiàn)，這次Daniel的一切進(jìn)行的很順利。雖然我們的運(yùn)動項(xiàng)目照舊是來打醬油的，但Daniel很自然的和小朋友一塊玩耍。比賽之前，Daniel要求和媽媽一塊練一下，雖然媽媽跳的有點(diǎn)笨拙，但Daniel能夠接受媽媽的建議，因?yàn)槲覀冊诩也辉氝^，所以媽媽只能慢慢的跳。并且我們這周末晚上就開始和媽媽或多或少的開始練了起來。失敗了不氣餒，努力鍛煉，爭取下一次取得好成績。

雖然我們和其他小朋友相比，還有很多不足，但相比我們的小班，中班，我們Daniel成長了不少，自信了不少，開朗了不少，情商提高了不少。究其原因，我感覺最重要的一點(diǎn)就是Daniel和我們一直堅(jiān)持親子閱讀，絲毫沒有松懈。我們現(xiàn)在大班下學(xué)期，已經(jīng)很喜歡親子讀很多橋梁書，以及很多純文字的書，西游記現(xiàn)在也聽得不亦樂乎，最近我們已經(jīng)聽到了女兒國逼婚，并且Daniel樂在其中，感覺閱讀已經(jīng)成長為我們尤其是Daniel生活的一部分，是很自然的，而不是一種負(fù)擔(dān)。長期堅(jiān)持親子閱讀讓我和Daniel收獲頗多。Daniel的自信心，專注力，記憶力都通過親子閱讀有效的得到了提高。好多東西Daniel看一遍，就能在腦袋里留下印象，而沒有刻意去記憶。Daniel有一次去非洲鼓比賽，回家和我說，媽媽，什么是讓每個孩子都成長？我問他從哪知道的，他回答說，從去比賽的學(xué)校的墻上看的，然后腦海里就留下了印象了。這也是Daniel的一個特點(diǎn)，喜歡玩味詞語。Daniel聽完故事有時候不接著問這事什么意思，而是過一段時間，他不熟悉或不太懂的詞語，又從腦海里冒了出來，什么是啰嗦啊，什么是男女老少啊，這都是昨天Daniel問的，但不知道什么時候聽得故事或讀的故事中的，Daniel又反芻回來的。

Daniel從中班開始，我們一直報(bào)著學(xué)校的繪畫班?，F(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)著，繪畫的學(xué)習(xí)，讓Daniel喜歡上了隨手畫，很自然的用畫畫表達(dá)著自己的思想。到了大班，我給Daniel報(bào)了寫字班，沒想到Daniel非常喜歡寫字，經(jīng)過了大半年的書寫練習(xí)，Daniel對于寫字，開始了一個大爆發(fā)階段，對于字的琢磨已經(jīng)成了家常便飯，雖然很多字筆畫順序不對。畫畫寫字，在家黑板上寫字，書法本子上寫字，空中寫字，家長的手上寫字。

現(xiàn)在，Daniel和我們有了更多的討論空間。Daniel的求知欲越來越強(qiáng)，和我們聊的知識面也越來越廣，我們深深的感到自己的知識面的狹窄，我們也要在和Daniel共同成長的道路上，不斷前進(jìn)。

現(xiàn)階段，我們和Daniel開始了橋梁書的閱讀。還開啟了聽錢爸的西游記。每天聽幾段，Daniel也很感興趣。上廁所時間，最近爸爸給Daniel朗讀希利爾講世界歷史，Daniel也能夠聽得進(jìn)去。

Daniel的英語學(xué)習(xí)，最近也步入了正規(guī)，開始很愿意學(xué)英語，很愿意說。趁著這股東風(fēng)，我們和Daniel一定要多多努力，突破我們自己。

成長的路上肯定有不少的問題，我們和Daniel共同面對。