2017春節(jié)南島游-后記

從新西蘭回來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)多星期了，我又開(kāi)始了每天在熙熙攘攘的人群中擠地鐵，朝九晚五的上班生活。我不知道新西蘭之行給早早留下了什么，但是卻勾起了我對(duì)田園牧歌般生活的向往。一路上我就和同行的朋友開(kāi)玩笑說(shuō)，在新西蘭買(mǎi)塊地做農(nóng)民吧。南島自然環(huán)境惡劣了一點(diǎn)，也許北島是一個(gè)好選擇。其實(shí)若論風(fēng)景，我覺(jué)得中國(guó)的新疆，西藏一定不輸給新西蘭。但是當(dāng)我在新疆旅行的時(shí)候，景色雖美，卻沒(méi)有讓人長(zhǎng)住的意愿，因?yàn)樯畹臈l件太差了。可是新西蘭，任何一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)，都有非常發(fā)達(dá)文明的生活設(shè)施。人既可以生活的很舒適又可以貼近自然，實(shí)在讓人向往。

除了對(duì)自然的向往，此次新西蘭之行，我還有一個(gè)感受就是對(duì)于孩子在公共場(chǎng)所行為舉止的培養(yǎng)非常重要。雖然大多數(shù)老外對(duì)孩子還是抱著很友好的態(tài)度，但是我們也遇到了一兩個(gè)看到孩子吵鬧，就對(duì)孩子很兇的老外，甚至我能感受到對(duì)中國(guó)人的一種蔑視的態(tài)度。但是，當(dāng)我及時(shí)的讓孩子安靜下來(lái)，同時(shí)我會(huì)去和他們解釋?zhuān)⒆舆€小沒(méi)有意識(shí)到打擾到了他們，還請(qǐng)他們諒解時(shí)，他們都會(huì)有些不好意思，甚至還會(huì)很友好的和你攀談起來(lái)。我自己感覺(jué)，西方人對(duì)于孩子行為舉止的教養(yǎng)還是非常重視的。這次旅行中，有兩件事讓我印象深刻，一是在新加坡機(jī)場(chǎng)有一個(gè)讓孩子們玩滑梯的Kid Zone，其中有一個(gè)三四歲的小男孩特別調(diào)皮，老是從滑梯出倒爬上去，幾次差點(diǎn)撞到其他孩子。我很生氣就對(duì)他的哥哥（8，9歲的樣子）抱怨了兩句，讓他看好自己的弟弟。我本來(lái)以為，這個(gè)小男孩對(duì)我的話(huà)一定置若罔聞，沒(méi)有想到他非常的客氣有禮，不僅向我道歉，還保證一定看好弟弟。我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)“English is a polite language"。這句話(huà)用在這個(gè)小男孩身上真是再合適不過(guò)了。整個(gè)對(duì)答彬彬有禮，讓人非常的舒服，儼然像一個(gè)小紳士。還有一件事，我們?cè)谝粋€(gè)步道上行走的時(shí)候，要過(guò)一條小河，有幾個(gè)小男孩急沖沖的往前擠，我真想讓他們一下，就聽(tīng)到他們的媽媽呵斥道 ”Do you see there is a line. You must respect the line." 三個(gè)小男孩非常聽(tīng)話(huà)，馬上乖乖的排到了后面。

相比而言，中國(guó)孩子在這方面不能說(shuō)很差，但是的確有差距。我在一個(gè)餐廳中，看到兩三個(gè)中國(guó)男孩大聲喊著要冰激淋，根本不聽(tīng)父母讓他們安靜的要求。我上周送早早去上課，整幢樓里都是家長(zhǎng)周末送孩子去上各種培訓(xùn)班，孩子們?cè)谧叩览锱軄?lái)跑去，我被好幾個(gè)孩子推搡，沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)和你說(shuō)對(duì)不起。他們的父母也根本不在乎。我們?cè)诮淌诤⒆又R(shí)的時(shí)候，是不是忘了作為人最重要的東西，比如在公共場(chǎng)合考慮別人的感受，如和收斂自己的行為讓別人感到舒服。。。