退燒了

昨天中午外公去學(xué)校接孩子，少數(shù)幾個(gè)人還在吃午飯，包括我家的，估計(jì)發(fā)燒了，飯菜吃不下，幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)。老師也說(shuō)感覺(jué)應(yīng)該孩子有熱度，接回來(lái)吃了退熱藥，睡了一覺(jué)，渾身濕透阿，這下溫度下來(lái)了，晚上還是37度，昨晚睡了很踏實(shí)，一大早起來(lái)量體溫36.7，基本沒(méi)事了，考慮到身體剛好，和老師打了招呼，今天還是半天，周三再恢復(fù)正常。 

可惜作業(yè)都是放學(xué)前才寫(xiě)作業(yè)條的，中午走的時(shí)候問(wèn)了老師，語(yǔ)文就是寫(xiě)寫(xiě)幾個(gè)字，數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，想了也算了，這幾天也不會(huì)有什么大量功課的，身體要緊，晚上也就沒(méi)有給他復(fù)習(xí)，早早睡覺(jué)。 

今早關(guān)照她，如果數(shù)學(xué)老師昨天布置了作業(yè)，就抽空完成，給老師解釋一下說(shuō)自己生病下午沒(méi)有來(lái)上課，老師會(huì)理解的?；鄞饝?yīng)的倒是很爽氣，說(shuō)實(shí)在他她素來(lái)膽小小，幼兒園就不敢直接面對(duì)老師和老師解釋事情，希望小學(xué)可以改變這個(gè)狀況，有事情要學(xué)會(huì)自己去說(shuō)明和解釋