莫言：“好的家庭教育濃縮為6句話”，你能做到幾條？

雙胞胎，父母卻只關(guān)注一個

前幾天看一則《超級育兒師》的視頻。

一位媽媽生了一對雙胞胎男孩，結(jié)果哥哥需要特別照顧，于是——

父母的注意力幾乎全部放在了哥哥身上，并寄希望于將來弟弟能照顧大寶。

而弟弟什么時候只能一個人玩，

一個人走路，一個人喊著“媽媽”沒有應(yīng)答。

看到這個孩子說“爸爸媽媽是橙橙的爸爸媽媽”時，

我的心疼得揪了起來。

做不了完美的父母

在看這個故事的時候，我很清楚地給自己定位——我不是一個完美的二胎媽媽。如同《二孩媽媽一定要懂的心理學(xué)》說的那樣：

直到有一天，我突然意識到，我做不到那個我理想中的“完美媽媽”！我只是個普通人，我只能做個“普通媽媽”！

但是，雖然我們無法做到完美，但是我們卻可以更好地看到我們的孩子：

我一直相信，一切的育兒技巧與方法都是表層的，唯有父母的人格與內(nèi)心才是真正影響孩子成長及親子關(guān)系的本源因素！

莫言說：好的家庭教育濃縮為6句話——“好父母都是學(xué)出來的；好孩子都是教出來的；好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的；好成績都是幫出來的；好溝通都是聽出來的；好成就都是化出來的?！?/p>

二孩媽媽更應(yīng)該是這樣。

六句話修煉大法

二孩媽媽最能切身體驗，有了二孩，真的不是簡單地重復(fù)一孩兒的養(yǎng)育。

二孩了以后，個中酸甜苦辣夸張點說，都呈幾何倍數(shù)增長。

當(dāng)然，二孩帶給父母的成長也是與一個孩子不可同日而語的。

給我們帶來一次絕無僅有的全新的成長機(jī)會！

借用莫言的六句話來說，《二孩媽媽一定要懂的心理學(xué)》帶給我的收獲可以做如下梳理：

1.好父母都是學(xué)出來的。

在成為父母之后，我們可以借由養(yǎng)育孩子的過程中，看到自己，也看到自己與原生家庭的關(guān)系。

不糾結(jié)——我們都不曾完美。

不自大——和孩子一起傾聽心音。

不逃避——孩子的問題是我們成長的契機(jī)。

不生硬——看到孩子的情緒，柔軟自己的內(nèi)心。

不擰巴——放下那些讓我們“緊張”的育兒書，借由那些讓我們“放松”的育兒書向成長邁進(jìn)。

2.好孩子都是教出來的。&. 好成就都是化出來的。

當(dāng)我們生下二孩，我們的如何平衡兩個孩子的關(guān)注度，如何接納自己的不完美，如何看到父母、公婆的付出、學(xué)會內(nèi)心的和解和感恩，如何平衡家庭和事業(yè)……

這些看似與育兒無關(guān)，卻又實實在在體現(xiàn)著我們的態(tài)度和觀點。

育兒專家給出了這樣的結(jié)論：言傳身教的作用遠(yuǎn)大于說教。

作為二孩媽會焦慮愛減半嗎？

愛不會因為分享而變少。

接納嫉妒是孩子還是媽媽的功課？

嫉妒是一種情緒，所以媽媽要學(xué)會接納孩子們之間的嫉妒。

遇到孩子性格太不同，父子相處總出問題，老人隔代寵溺孩子，對兩個孩子關(guān)愛的階段性不平衡怎么辦？

其實，我們依然需要修煉自己，學(xué)會接納。放下自己的焦慮和控制，改變自己，接納發(fā)生。

而在自我成長，言傳身教的過程中，內(nèi)化在孩子的骨血里。

3.好溝通都是聽出來的。

二孩出生以后，大孩的很多習(xí)慣也會因為有了弟弟或妹妹有所變化。

只是我們更要細(xì)心對待。

比如大寶可能突然行為退化，開始尿床、想吃奶了。

作為二娃的父母，一定不要只看表面現(xiàn)象，去教訓(xùn)大寶。

他其實真的不是突然變傻變笨了。

大孩這種行為的實質(zhì)是：弟弟妹妹的到來讓大孩開始質(zhì)疑父母是否依然愛自己。

所以，傾聽，不僅僅是看到表面，而是用心傾聽孩子的內(nèi)心，理解他真實的表達(dá)。

用行動讓他知道，弟弟妹妹的到來，并沒有奪走他的愛。

如果他/她想要吃奶，那其實只是一個確認(rèn)形式，那么就滿足他/她，之后，大孩也就不會再要求吃奶了。

4.好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。&. 好成績都是幫出來的。

老大該有老大的樣子嗎？

老大因為與二孩的年齡接近，會因為“最近發(fā)展區(qū)”自動成為弟弟妹妹模仿的榜樣。

但是家長一定不要刻意要求老大，屬于父母的責(zé)任也不要強(qiáng)加給老大。

一個寬松的家庭環(huán)境，讓孩子們學(xué)會自然相處中看到彼此，這才是最好的成長。

他們會因為傾聽，在愛、鼓勵和理解中，以父母為榜樣，養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)會遵守規(guī)則。

在父母的帶動下，因為自律、自強(qiáng)，孩子們自然會在成長中取得一個又一個的好成績——當(dāng)然，這樣的成績不局限于學(xué)習(xí)的成績。

文短日長，二孩媽媽的修煉遠(yuǎn)不止我例舉的這些。

作為二孩媽媽，我更愿意從孩子身上學(xué)習(xí)、從看到自己的內(nèi)心學(xué)習(xí)、從書中學(xué)習(xí)。

借用《二孩媽媽一定要懂的心理學(xué)》中的一句話：

可能在這個世界上，除了我們的孩子之外沒有其他人，可以讓我們?nèi)绱饲逦乜吹阶约簩λ说挠绊懥Γ瑥亩袆恿θヌ綄ぷ约撼砷L的經(jīng)歷，去完善自己的人格，去實現(xiàn)全新的自我成長！

我是8歲男孩和1歲女孩的媽媽，曾經(jīng)的教書匠。在這里我會記錄下我的育兒心得、親子共讀經(jīng)驗、和成長思考與各位分享。歡迎大家關(guān)注我，給我留言，一起交流，共同成長。

文／晨光微曉

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