又是一個周末

我總是非常期待周末可以和早早一起度過忙碌又快樂的兩天。周六雖然下著雨，我們還是照樣去了小小運動館。Coma老師上課結束后和我們提到了升班。早早其實在身體協(xié)調運動方面是很欠缺的，我每次都會拖個小半年才升班，因為常常同齡孩子會做的動作，早早都要晚個小半年才會。所以當所有的同齡孩子都已經(jīng)升班以后，早早繼續(xù)會在原來的班級里面，然后就會得到老師的表揚。很多媽媽都說你們孩子身體機能很棒啊。我也只好笑笑，呵呵，能不棒嗎，比你們孩子要大一歲半呢。。這次升4到5歲的班，就等到國慶節(jié)以后再升班吧。 

下午睡完午覺去了長頸鹿美語，路上早早還有點起床氣，到了長頸鹿看到老師，早早就又歡蹦亂跳來精神了。為了趕晚上7點15分的童話劇，讓早早提前了一個小時下課，匆匆吃了點拉面，準時趕到東方藝術中心，觀看晚上的童話劇“你看起來好好吃”。說實話，我覺得布景表演都一般，可是早早看得很專注，小朋友喜歡就好啦。 

連著幾個周末都有出游的安排，這個周日就在家里歇歇了。上午給早早先復習了長頸鹿美語的一課作業(yè)。我看著早早總喜歡在紙上描字母，索性就把在美國買的學樂的一本workbook拿出來，讓早早開始寫字母，從a開始。沒讓她多做，就一頁紙，早早寫了A和a,然后理解了alligator,apple,ant等首字母都是A。早早開始漸漸對字母發(fā)音有了點意識。做了這些書面功課后，爸爸陪著做了一個玩科學的實驗。早早再自己聽聽迪斯尼的Frozen. 

下午午覺后去學了一個小時的輪滑，在運動方面，早早一直是落后的，同樣學的小朋友都紛紛可以獨立滑行了。早早依然要老師在旁邊看著，動作還是略顯笨拙，也不愿意放開膽子去滑。不過我和早早爸都不著急，讓她慢慢來，只要不怕困難堅持下來，早點學會晚點學會又有什么關系呢。 

晚上吃完飯到家洗完澡，看了一篇RAZ的We can make sound.這一課生字雖多，但是沒有很多抽象的理解內(nèi)容。早早一邊讀，我在一邊跟著做動作，她馬上就明白了。Quizz做的也算不錯，但是還是要我翻譯了第一個比較長的問題，其他的連猜帶蒙都答對了。臨睡前，講了一本新買的Winnie into Space，一看又快十點了，趕緊關燈睡覺了。