二年級(jí)第二學(xué)期家長會(huì)感受

星期五一家三口去學(xué)校參加parent-teacher interview. 這次的形式是先讓小朋友向家長介紹自己一個(gè)學(xué)期的收獲，然后家長與老師交流。

女兒這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很大，曬曬成績單。

女兒的任務(wù)表：

女兒捧出兩疊材料開始介紹。首先是語文數(shù)學(xué)。

非常有意思的作文：先做實(shí)驗(yàn)觀察，然后自己畫圖加文字。

數(shù)學(xué)。

然后是藝術(shù)，作品不少。

最后是科學(xué)。最近二年級(jí)在養(yǎng)大西洋三文魚呢。

老師曬曬STEM的教具

教室科學(xué)角：

和老師交流女兒的日常。老師非常喜歡她，知道她“吃不飽”，所以拼寫啊閱讀啊數(shù)學(xué)，都給她更挑戰(zhàn)的。最近還推她去數(shù)學(xué)比賽，月底舉辦，老師見縫插針給他們加餐。

老師說她的閱讀是五年級(jí)水平，但不想直接給她五年級(jí)的書看，因?yàn)樯铋啔v制約了她的理解和共鳴。老師給她額外加了critical thinking的內(nèi)容，說她進(jìn)行得不錯(cuò)。

我們就平時(shí)一些育兒困惑和老師溝通，老師立即承諾會(huì)給我們提供一些親子互動(dòng)的書來幫助解決問題。

家長會(huì)收獲很大，感恩遇到那么好的老師!