“二年級(jí)時(shí),女兒的讀書以寓言、神話、童話故事為主。中年級(jí)以后,我們便推薦了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的各種兒童文學(xué)作品。最簡(jiǎn)單的方法就是將各類大獎(jiǎng)小說囊括其中:、凱迪克獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)、卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)、德國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)、美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)獎(jiǎng)、法國(guó)圣·??颂K佩里獎(jiǎng)、美國(guó)六項(xiàng)讀者評(píng)選大獎(jiǎng)、奧地利國(guó)家兒童與青年文學(xué)獎(jiǎng)……這些大獎(jiǎng)小說應(yīng)該是屬于孩子“一輩子的書”。我們對(duì)照劉緒源先生在《兒童文學(xué)的三大母題》提出的“愛的母題”、“頑童的母題”、“自然的母題”來選擇這些大獎(jiǎng)小說。
人只有吸取多種營(yíng)養(yǎng)才能健康成長(zhǎng),兒童也只有在各種母題的閱讀、熏陶下經(jīng)受豐富的體驗(yàn),心靈才會(huì)變得柔軟與堅(jiān)韌、聰慧與務(wù)實(shí)、自信與博大。除了讀優(yōu)秀的少兒文學(xué),有一些少兒版的文學(xué)名著以及一些名人傳記,文摘類的雜志以及科普類、科幻類的讀物都有涉及?!?/p>