第一首
眼淚里有愛
——周悅倫14年3月12日創(chuàng)作“詩歌”,自稱“前面是詩,后面是歌”
有時候眼淚里都有愛
每個人的眼淚里都有愛
在眼淚里邊有一個愛,它的旁邊有一首歌
這首歌的名字叫“媽媽”
“小時候,媽媽對我講,
大海就是我故鄉(xiāng),
海面上有個小兔子,
從此以后,小白兔天天來這兒玩兒?!?nbsp;
媽媽的回憶:一天傍晚,4歲的貝貝自言自語:“眼淚里有愛”,我瞬間感到驚奇和感動,跟著對她說:“貝貝如果再說兩三句,它就是一首詩了。”接下來她隨即說出了后面的幾句。
“眼淚里有愛,每個人的眼淚里都有愛?!吧褚粯拥恼Z言。無論何種境況下的眼淚,都是情感的凝結(jié),都源于人類永恒的信仰——愛。
第二首
感覺
————周悅倫14年3月15日傍晚創(chuàng)作于回家的路上
太陽
你只要看見太陽
那不是在跟你走
那只是一種感覺
月亮
你要看見月亮
那不是在跟你走
只是一種感覺
星星
你要看見星星
那不是在跟你走
只是一種感覺
媽媽的回憶:貝貝創(chuàng)作第一首詩的三天后,我們倆步行回家的路上,初春的傍晚,月亮已經(jīng)出來了,天氣很好,我突然冒出一個想法:“貝貝創(chuàng)作一首關(guān)于月亮的詩吧”,她想了片刻,“好了,媽媽錄音吧?!必愗惖脑姡乙粋€字都未做過改動。
我萬分震驚于貝貝的語言的形式感,不知道它從何而來。我沒有給她讀過詩,她才4歲3個月。而且,我提議時,只提到了月亮。她卻創(chuàng)作出如此完整的一首詩。
第三首
美麗的紫羅蘭
————周悅倫14年4月2日創(chuàng)作小詩
明亮的太陽
照著大地
月亮
明亮地照著小草
紫羅蘭
等著它的小妹妹
小花
慢慢的長大
小朋友
慢慢的長大
紫羅蘭
在等它的小妹妹
小花
長得比大樹高
小朋友
天天生長著長大
太陽
明亮著大地
媽媽的回憶:在貝貝創(chuàng)作這首詩的幾天前,跟我學(xué)了一首歌:《乘著歌聲的翅膀》,她雖然對歌詞不是很理解,但能夠感受到語言很美,旋律很美。所以,我覺得是這首歌感染了貝貝。
詩中的第一句,“明亮”是形容詞,第二句,“明亮”是副詞,最后一句,“明亮”成為動詞。哈哈,詞語的運(yùn)用好豐富!
詩的結(jié)語,竟然神奇的與第一句相呼應(yīng)。
4歲3個月的貝貝,你的語言的凝練,語言的形式感,神一樣的哲思,這一切從何而來呢?
這首詩的錄音保存下來,語氣很迷人!
第四首
河流的眼睛
—————周悅倫創(chuàng)作于15年1月24日早晨
河流
它雖然沒有眼睛
但是 它在沖你微笑
當(dāng)你走到哪里
它也沖你微笑
當(dāng)你走到很遠(yuǎn)的地方
它那圓圓的、美麗的眼睛
也在看著你
也在看著你
……
媽媽的回憶:這是貝貝5歲1個月時的作品,也是貝貝所有的詩里,我感到最有深意的一首,此后,貝貝不喜歡寫詩了。
“河流的眼睛”,意像如此豐富,你能想多深,它真的就有多深?!爱?dāng)你走到哪里,它也沖你微笑,當(dāng)你走到很遠(yuǎn)的地方,它那圓圓的、美麗的眼睛,也在看著你,也在看著你……”貝貝在這首詩里所營造出的意境,讓我的語言已經(jīng)乏力了。