關(guān)于思辨和推理的啟蒙書

陪貝貝第一次看童書的場景我記憶猶新，在她幾個月濕疹嚴重的一天，我們倆躺在床上，她用戴著手套的小手不停的抓臉，因為濕疹令她很癢。我無意中拿起一本姐姐的書《彩虹魚的故事》，出乎意料的是，幾個月的孩子竟然忘了奇癢無比的感覺，戴著手套的小手瞬間停在半空，全神貫注的盯著書，安靜的聽我一頁一頁的把故事講完。從此，陪伴她讀書的日子已經(jīng)走過了近7年。

優(yōu)秀的童書猶如一串串珍珠，在我們心底儲存光亮，儲存美好和快樂。在眾多的優(yōu)秀童書中，我想推薦下面幾本，因為它們是關(guān)于思辨和推理的不可多得的啟蒙書，適合4-6歲的孩子閱讀。

《公園里的聲音》給孩子們呈現(xiàn)了：原來每個人眼中的世界是如此不同，同樣的一只狗，在媽媽眼中是那么骯臟，而在小男孩兒眼中卻是那么可愛。

《天啊！錯啦！》描述了一只兔子撿到了一條相對于人類是內(nèi)褲的東西。兔子在想，它是什么呢？在經(jīng)歷了各種言論的影響和自己的一番探究后，兔子終于得出了結(jié)論，相對于自己，它是一頂合適的帽子。“是什么”，這個問題其實太深刻，太豐富了。而這本書，對于孩子理解世界的相對性和建立多重視角來說，是多么好的媒介。

《三只小豬的真實故事》足夠顛覆，這本書讓孩子在趣味性的情節(jié)中領(lǐng)悟到，同一個事件，會有多種角度描述的可能性，背后的真相，是需要不斷去探究和分析的。

《威廉叔叔的圣誕樹》令孩子理解了，對于威廉叔叔而言是多余的廢棄樹尖部分，對于其他需要的人或者小動物卻是最合適的，最有價值的。

“世界是相對的”，孩子難以理解這樣的語言，而上面的這幾本童書卻為孩子從不同維度去認識問題打開了一扇窗，它拓寬了孩子的心靈自由度，讓他們的視角更廣、更寬。這不僅與心靈有關(guān)，同樣與日后孩子對數(shù)學(xué)、物理學(xué)科的理解有關(guān)，因為“相對”的觀念貫穿始終。如此停留在孩子頭腦中的各種概念會是靈活的。

 順帶在這里一并推薦《變焦》和《變焦2》，兩本書未必與思辨有關(guān)，卻在空間觀念上拓寬了孩子的認識，是必讀書。

 接下來給大家推薦一套有關(guān)推理的啟發(fā)思考的童書，它是來自西班牙的系列幽默偵探故事。主角是西班牙的大偵探“糊涂”和初到西班牙的中國偵探“迷糊“，兩個人在合作破案的過程中，從初識，最后收獲了親密的友誼。糊涂的特點是喜歡美食，往往在案情一籌莫展時，靠美食獲得靈感，關(guān)于這些情節(jié)，書里描繪的非常幽默；而迷糊的特點是，喜歡打坐，當然它是屬于迷糊思考案情的助推劑。最重要的，還有他們的互相討論，互相給予的啟發(fā)。每個故事的脈絡(luò)基本上是：在接到破案任務(wù)后，他們先到案發(fā)現(xiàn)場，通過觀察和詢問，并且利用很特別的工具，就是各種功能的放大鏡（這個細節(jié)的設(shè)計，給整個故事增添了幽默色彩），去發(fā)現(xiàn)和收集線索，然后把所有信息進行關(guān)聯(lián)思考，再通過種種不同方式的瞬間啟發(fā)，推出一個結(jié)論，最后設(shè)計一定的方法，去驗證自己的推斷是否正確。在這里，最重要的，也是日后對于孩子最關(guān)鍵的一項能力：就是信息的關(guān)聯(lián)、思考、想象和推測。另外，孩子是否保持對問題的思考，是他獲得更多啟發(fā)的前提。如果孩子沒有對問題的思考和追問，那么啟發(fā)則與他失之交臂。

 我們先來簡單的討論其中的幾個故事?！顿愸R失蹤了》，講述了一匹準備參加比賽的黑馬，突然在馬場丟失了，兩個偵探到達案發(fā)現(xiàn)場，進行觀察、詢問，發(fā)現(xiàn)了草垛上的白色油漆點和鞋底攜帶的爆米花，并且沒有車輪的印跡等線索，糊涂推測賽馬并沒有走遠，而爆米花出現(xiàn)概率最大的應(yīng)該是電影院或者馬戲團。偵探走訪馬戲團后，只看到了斑馬，并沒有發(fā)現(xiàn)黑馬，但與馬戲團團長握手時觀察到白色油漆。此時，兩位偵探雖然收集了一些線索，但對黑馬的下落仍然一籌莫展。在過馬路時，油漆工正在刷路上的斑馬線，糊涂瞬間收到啟發(fā)，馬戲團里所見的斑馬，正是用白色油漆化妝過的黑馬。他們迅速回到馬戲團，用高壓水槍去沖斑馬，推斷得到了驗證?！渡衩氐男⊥怠芬不旧鲜恰庇^察和詢問——信息關(guān)聯(lián)——討論+美食+打坐——思考推斷——驗證結(jié)論“如此的脈絡(luò)。這個故事中的驗證方法非常有趣，小朋友們還是親自讀一讀吧。相信這套幽默的偵探故事，會讓讀過它的孩子愛上思考！