10.1

????學(xué)習(xí)體會

育兒知識是工具，學(xué)習(xí)工具是為了讓我們的日子更加舒坦，而不是更加焦慮和恐慌。 
學(xué)習(xí)育兒知識不是為了假裝成一個“好媽媽”，而是最終， 我成為了我自己，她成為了她自己。

????自我目標(biāo):

1.控制自己情緒，溫和對待倆寶的鬧心時刻，溫柔體貼對待老公。

2.高效學(xué)習(xí)2個番茄鐘

????今日任務(wù):語文視頻打卡 琵琶 背詩《嫦娥》

????開心成長時光

1.今天是國慶節(jié)加中秋節(jié)，過雙節(jié)大家都很開心。上午在家錄視頻打卡，下午睡醒帶孩子們?nèi)V場玩。擦滑梯，玩蹦床。一開始爸爸不贊成花錢玩蹦床，但我覺得孩子們都要體驗一下。就鼓勵她們自己去問價錢，只要敢與人搭訕就可以獲得玩的權(quán)利。兩個小孩子猶豫徘徊半天，姐姐終于鼓起勇氣問了。一次小嘗試成功！要運用方法多鼓勵她們?nèi)ズ蛣e人交流。

2.回來路上讓月兒描述今天的心情，她說很開心，我說可以用興高采烈來形容。什么活動最讓她開心？是蹦床，什么感覺？就像在太空中漫游一樣。????最近熱衷于找四字詞語，每找到一個都興奮得問我是不是成語，熱情高漲啊????。

3.陪馨兒玩了捉迷藏，輪流玩了三局，小朋友心滿意足，孩子真是容易滿足。馨兒第一次玩到蹦床，很新奇很興奮。

4.晚上大餐后在嬸奶奶家聽巴塔木跳舞，很開心她們這么放松。

回家后姐姐提出要做計劃表，媽媽打印出來，今晚開始完成任務(wù)，說到十點之前睡覺，姐姐立馬說我是不是應(yīng)該脫衣服了？????計劃表有魔力。

????自我反思: 
 

1.帶姐姐背了一天的數(shù)字分合，還是說得很慢，和同學(xué)們的時間一比，媽媽有些挫敗感。但是想到別人在家也很努力背，我們也有加油努力。月兒本身屬于慢性格，凡事都要鼓勵來，不能著急，每個人都有自己的節(jié)奏，得尊重孩子。

2.媽媽對自己的職業(yè)規(guī)劃有疑問，城區(qū)與農(nóng)村差別明顯，在不了解的情況下認(rèn)識比較片面，現(xiàn)在的處境對媽媽有些壓力，對孩子來說怎樣的引導(dǎo)才是好的，要急先鋒出頭嗎？媽媽要以什么面貌生活工作都影響著孩子。從馨兒的幼兒園開始，家長的競爭就已經(jīng)開始。想到這里，對馨兒有些愧疚感，這么小家長就要處在競爭中，對她也要多關(guān)注。

3.看著孩子們熟睡的臉，媽媽很動容。這些天媽媽心情不穩(wěn)定，帶給家庭和孩子很多負(fù)面的影響。人生很長也很短，孩子的童心很珍貴，不能光被學(xué)業(yè)填滿。在她們還喜歡粘著媽媽的年紀(jì)要好好和她們親近，要做個愛護孩子，理解孩子心理的媽媽，多為她們的心靈注入快樂和色彩，我要我的孩子健康開心，有勇氣和能力抵御未來的困難。先從自己改變，破除消極的心態(tài)，為家人保持開心積極的心情，制定可行計劃。

????????感恩的事

感謝嬸嬸一家邀請去家里共渡雙節(jié)，享受家庭聚會。