《阿文的小毯子》(精)+《阿利的紅斗篷》(精)

【阿文的小毯子】(精) 22頁 16開 3~9歲 河北教育出版社 品牌 啟發(fā)文化 
作者：凱文.亨克斯 (Kevin Henkes)(美) 
譯者：余治瑩 
外文書名：Owen “2004年美國凱迪克銀獎(jiǎng)” 

【阿利的紅斗篷】(精) 30頁 20開 明天出版社 品牌 信誼 
作者：湯米.狄波拉 (Tomiede Paola)(美) 
譯者：張劍鳴 


這兩本書是比較類似的，只不過《阿文的小毯子》是講大人DIY，《阿利的紅斗篷》是講自己DIY，其實(shí)都有蠻正面的教育意義。我一本一本講吧，《阿文的小毯子》是講阿文喜歡自己的黃毯子，到東到西都隨身攜帶，要上學(xué)了鄰居提醒阿文的爸爸媽媽要想辦法讓阿文戒掉小毯子，最終聰明的媽媽想了個(gè)好辦法讓阿文轉(zhuǎn)憂為喜的故事。這是個(gè)講小朋友有戀物癖的例子，其實(shí)很貼生活，好多媽媽作為入園小實(shí)例講給寶寶聽，我曾經(jīng)擔(dān)心呆呆也帶個(gè)小車車去幼兒園或者出去玩隨身攜帶，他真有要求過，但被我們否掉后就沒再堅(jiān)持，說明呆呆沒有戀物癖。所以講這個(gè)故事，呆呆更關(guān)注這個(gè)阿文怎么能用這毯子搞出這么多玩法，對阿文把毯子蒙住頭然后說“嘻，你們看不到我！”這個(gè)鏡頭尤有共鳴，他就喜歡鉆進(jìn)被子里說“媽媽，來找我呀！”對這種幼稚的行為，老媽我表示很無奈~！另一本《阿利的紅斗篷》知識(shí)性就強(qiáng)一些了，但作者的描述很簡單很有趣，故事講述牧羊人阿利的斗篷破舊了，他自己如何從羊毛制作成斗篷的全過程，里面有羊毛的剪、梳、紡、織、縫的知識(shí)點(diǎn)，一邊講故事一邊理解這些概念不是很有趣嗎？我自己喜歡的書就會(huì)給呆呆講的比較起勁，呆呆聽得還算認(rèn)真，他對羊毛染色這段比較感興趣，“媽媽，染色這樣染的呀，如果我要做斗篷，我就染藍(lán)色，因?yàn)槲蚁矚g藍(lán)色?！笨墒撬{(lán)色果子比較難找阿！“藍(lán)莓！可以嗎？或者藍(lán)色的提子！”有藍(lán)色的提子嗎？提子大都是綠色或紫色，“哦，算了，那就做件綠色的吧”(變得還真快~)，另外還有一個(gè)場景呆呆很喜歡，就是剪羊毛那段，牧羊人們追著羊剪羊毛，有正在追的，有剛抓住的，有正按在地上剪的，還有羊?yàn)榱硕惚芗裘卦跇淅?，呆呆看得哈哈大笑，我在想了，他怎么那么喜歡這種什么他藏我找，他逃我追的情況？！這是什么情況~~

阿文的小毯子

阿利的紅斗篷