今日閱讀《圓點》
從頭到尾都在用圓點講故事,畫面文字都簡單可講起來不簡單。閱讀的時候聯(lián)想了生活中的物,比如停止的圓點像生活中的紅燈,這個傷心的圓點像淚滴,斑馬身上沒圓點而是黑白相間的紋路等等,引發(fā)孩子主動思考這個圓點像生活中的什么呢??
今日閱讀《圓點》
從頭到尾都在用圓點講故事,畫面文字都簡單可講起來不簡單。閱讀的時候聯(lián)想了生活中的物,比如停止的圓點像生活中的紅燈,這個傷心的圓點像淚滴,斑馬身上沒圓點而是黑白相間的紋路等等,引發(fā)孩子主動思考這個圓點像生活中的什么呢??