出版時間:2019-08
頁數:191
字數:245000
開本:16
類別:文學
虛構:虛構
ISBN:9787107337116
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, 最多62次
自主閱讀(47%)
泛讀(31%)
親子閱讀(11%)
電子書(76%)
有聲書(23%)
閱讀年齡分布
8-9歲
70.6%
9-10歲
11.7%
7-8歲
11.0%
6-7歲
2.3%
10-11歲
1.6%
數據來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
本套大型閱讀叢書，作為國家統(tǒng)編小學語文教科書一至六年級的組成部分，供師生在語文課堂上閱讀交流使用。叢書精心遴選古今中外名家名篇，涵蓋了不同體裁、不同主題的經典文學作品。 與語文課堂教學同步，遵循閱讀規(guī)律，兼顧學生閱讀能力的差異性，以滿足不同年級學生的閱讀需求。 全面實現課外閱讀課程化，指導學生科學合理地學會閱讀，提高自主閱讀、獨立閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而解決讀什么書、怎么讀好書、為什么讀書等長期困擾廣大師生、家長的難題。 u 國家統(tǒng)編教科書的有機組成部分 統(tǒng)編教科書通過設置“和大人一起讀”“快樂讀書吧”等專欄，體現親子閱讀、全民閱讀、自主閱讀的編排理念，更著力克服課外閱讀的邊緣化，促進兒童閱讀進教材、進課程，使課外閱讀課程化，給學生如何讀課外書以全方位的指導。
本套大型閱讀叢書，作為國家統(tǒng)編小學語文教科書一至六年級的組成部分，供師生在語文課堂上閱讀交流使用。叢書精心遴選古今中外名家名篇，涵蓋了不同體裁、不同主題的經典文學作品。 與語文課堂教學同步，遵循閱讀規(guī)律，兼顧學生閱讀能力的差異性，以滿足不同年級學生的閱讀需求。 全面實現課外閱讀課程化，指導學生科學合理地學會閱讀，提高自主閱讀、獨立閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而解決讀什么書、怎么讀好書、為什么讀書等長期困擾廣大師生、家長的難題。 u 國家統(tǒng)編教科書的有機組成部分 統(tǒng)編教科書通過設置“和大人一起讀”“快樂讀書吧”等專欄，體現親子閱讀、全民閱讀、自主閱讀的編排理念，更著力克服課外閱讀的邊緣化，促進兒童閱讀進教材、進課程，使課外閱讀課程化，給學生如何讀課外書以全方位的指導。
讀了“安徒生童話”的還在讀
所屬書單
拇指姑娘在寒冷的冬天里幫助了燕
子，后來燕子帶她離開丑惡的鼴鼠，找到
適合她生存的地方。這個故事讓我們懂
得，無論什么時候，都應該保持一顆善良
的心，積極幫助他人。
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子，后來燕子帶她離開丑惡的鼴鼠，找到
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8歲
2025-09-08
--讀了3次
《新的表》告訴我們:要合理安排時間，有時間觀念。向有了有了鐘表以后的愚兒學習，遵守時間，把生活安排的井井有條。我現在也有一塊電話手表，是哥哥給我買的，我可以用它打電話，可以定時，還可以聽故事呢。老師說過我們要做個遵守時間的好孩子;如果不懂得珍惜時間會錯過很多事，也會鬧出很多的笑話。
《新的表》告訴我們:要合理安排時間，有時間觀念。向有了有了鐘表以后的愚兒學習，遵守時間，把生活安排的井井有條。我現在也有一塊電話手表，是哥哥給我買的，我可以用它打電話，可以定時，還可以聽故事呢。老師說過我們要做個遵守時間的好孩子;如果不懂得珍惜時間會錯過很多事，也會鬧出很多的笑話。
8歲
2025-09-03
--讀了3次
2025-08-17 星期日 晴 親子日記715
恢復了往日的忙碌，得虧婭麗跟我一塊兒上，要不然真的到點兒下不了班！
2025-08-17 星期日 晴 親子日記715
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8歲
2025-08-18
--讀了6次
7歲
書評
安徒生童話
曹文軒 陳先云 主編; [丹麥] 安徒生 著 / 人民教育出版社
安徒生童話：我今天讀了一本書，叫安徒生童話，這本書總共有11個故事，我最喜歡里面的丑小鴨。從前有一個鴨子窩，里面裝著好多蛋，鴨媽媽過了幾天，發(fā)現有一個蛋破了，里面生出劉一只小鴨子，過了一天又一天，好多鴨子斗出生，但有一個蛋總是不破，終于有一天，蛋殼破了，出來一只又丑又大的鴨子，它就是丑小鴨。鴨媽媽帶小鴨子學游泳，其他鴨子都學會了，只有丑小鴨不會，過了好幾個月，發(fā)現丑小鴨不見了，原來它變成了一只美麗的天鵝
18條書評筆記
