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忍者
作者:
J.C.菲利普斯 繪
;
漆仰平 譯
出版社:
連環(huán)畫出版社
出版時(shí)間:
2010-10
頁(yè)數(shù):
32
開本:
16
類別:
繪本
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787505613034
440
家庭擁有
8
條書評(píng)筆記
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, 最多9次
親子閱讀(50%)
泛讀(35%)
自主閱讀(9%)
閱讀年齡分布
4-5歲
29.9%
5-6歲
25.7%
6-7歲
16.1%
3-4歲
14.5%
7-8歲
5.2%
男孩女孩閱讀比例
男孩 55%
女孩 45%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
亮亮進(jìn)入忍者學(xué)校上學(xué)了。
練習(xí)忍術(shù),需要保持沉默,可亮亮無法保持沉默;
練習(xí)忍術(shù),需要秘密行動(dòng),可亮亮還是做不到;
亮亮總想引人注意。
亮亮怎樣才能成為一名優(yōu)秀的忍者呢?
亮亮進(jìn)入忍者學(xué)校上學(xué)了。
練習(xí)忍術(shù),需要保持沉默,可亮亮無法保持沉默;
練習(xí)忍術(shù),需要秘密行動(dòng),可亮亮還是做不到;
亮亮總想引人注意。
亮亮怎樣才能成為一名優(yōu)秀的忍者呢?
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#蕊蕊2021年閱讀打卡7月第10天 今日??閱讀↓ 《忍者》 亮亮進(jìn)入忍者學(xué)校上學(xué)了。 練習(xí)忍術(shù),需要保持沉默, 可亮亮無法保持沉默; 練習(xí)忍術(shù),需要秘密行動(dòng), 可亮亮還是做不到; 亮亮總想引人注意。 亮亮怎樣才能成為一名優(yōu)秀的忍者呢?
#蕊蕊2021年閱讀打卡7月第10天 今日??閱讀↓ 《忍者》 亮亮進(jìn)入忍者學(xué)校上學(xué)了。 練習(xí)忍術(shù),需要保持沉默, 可亮亮無法保持沉默; 練習(xí)忍術(shù),需要秘密行動(dòng), 可亮亮還是做不到; 亮亮總想引人注意。 亮亮怎樣才能成為一名優(yōu)秀的忍者呢?
Claire R
9歲
2021-07-11
--讀了1次
打卡期限:20190225-20190525 今日:20190312 【彩虹結(jié)小板凳公益故事會(huì)親子閱讀打卡營(yíng)第五期D16~20190312】
打卡期限:20190225-20190525 今日:20190312 【彩虹結(jié)小板凳公益故事會(huì)親子閱讀打卡營(yíng)第五期D16~20190312】
薛仕祺????
11歲
2019-03-12
--讀了1次
忍者的書評(píng)
(查看全部 6 條)
嫩綠詩(shī)
14歲
書評(píng)
忍者
J.C.菲利普斯 繪;漆仰平 譯 / 連環(huán)畫出版社
做自己喜歡的擅長(zhǎng)的事情更容易成功,也更快樂吧??
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評(píng)論
脈流
10歲
15歲
書評(píng)
忍者
J.C.菲利普斯 繪;漆仰平 譯 / 連環(huán)畫出版社
引用一位媽媽的話,同感。
同時(shí)也覺得這本書很有意思,小男孩也跟我們的孩子們很像
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評(píng)論
大蝦小蟹
11歲
書評(píng)
忍者
J.C.菲利普斯 繪;漆仰平 譯 / 連環(huán)畫出版社
書中奶奶說的快樂時(shí)光才是有意義的事。值得我們反思。對(duì)于孩子的教育,包括我們自己反思,找到自己的興趣與擅長(zhǎng),并朝這個(gè)方向努力,這才是教育的最終目的。
1
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評(píng)論
lynnz
9歲
書評(píng)
忍者
J.C.菲利普斯 繪;漆仰平 譯 / 連環(huán)畫出版社
在藝術(shù)班看過的書,讀過幾次,沒想收的原因是翻譯的直白,不像故事,有的語句我都讀不懂。不過好書一本,想收原版。
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評(píng)論
錢罐罐撲滿
15歲
書評(píng)
忍者
J.C.菲利普斯 繪;漆仰平 譯 / 連環(huán)畫出版社
忍術(shù)怎么練的? 亮亮練忍術(shù)的過程中遇到好玩的事
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評(píng)論
魔荳
10歲
書評(píng)
忍者
J.C.菲利普斯 繪;漆仰平 譯 / 連環(huán)畫出版社
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愛婷
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