市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材 八年級(jí)數(shù)學(xué)

市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材 八年級(jí)數(shù)學(xué)
出版時(shí)間:2018-05
頁(yè)數(shù):214
字?jǐn)?shù):339000
開(kāi)本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787567575509
116家庭擁有
2條書(shū)評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書(shū)房
寫(xiě)書(shū)評(píng)
36個(gè)孩子,閱讀打卡415
人均閱讀11.5次 , 最多86次
自主閱讀(46%) 泛讀(36%) 聽(tīng)讀(14%)
閱讀年齡分布
11-12歲
25.6%
12-13歲
23.3%
10-11歲
20.9%
13-14歲
11.6%
8-9歲
9.3%
男孩女孩閱讀比例
男孩 66%
女孩 34%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

本書(shū)是市北初級(jí)中學(xué)資優(yōu)生的學(xué)習(xí)教材,與上海市初中教材同步,內(nèi)容的安排與體例也力求與課堂教學(xué)同步。例題講解中采用由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法, 力求復(fù)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律;練習(xí)的設(shè)計(jì)中,力求體現(xiàn)以下三個(gè)層次: (1)立足課堂基本要求,延伸、拓展課堂知識(shí)點(diǎn),深化教材能力要求; (2)強(qiáng)調(diào)初中數(shù)學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)和基本能力要求,豐富解決問(wèn)題的思路、方法與手段; (3)編寫(xiě)具有一定挑戰(zhàn)性、體現(xiàn)個(gè)人能力的練習(xí),強(qiáng)調(diào)思維容量較大,但題目不偏不怪,方法、思路都常見(jiàn)于國(guó)內(nèi)外初中數(shù)學(xué)所涉及的常用方法和技巧。 書(shū)中部分較難練

讀了“市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材 八年級(jí)數(shù)學(xué)”的還在讀

所屬書(shū)單

閱讀筆記(查看全部 1 條)

今天做了2020年的真題,感覺(jué)難度一下子就上去了,錯(cuò)了5題,重做錯(cuò)題,又做對(duì)3題,剩下的2題是真的不會(huì)了
13歲
2023-11-05
--讀了32次

市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材 八年級(jí)數(shù)學(xué)的書(shū)評(píng)(查看全部 1 條)

13歲
17歲
書(shū)評(píng)
市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材 八年級(jí)數(shù)學(xué)
何強(qiáng) 主編 / 華東師范大學(xué)出版社
這個(gè)寒假結(jié)束前刷完的,在一套樂(lè)高街景的誘惑下,一周完成,包括課后習(xí)題,中間個(gè)把例題問(wèn)過(guò)我,其余自己搞定的,畢竟這是很適合自學(xué)的教材,她覺(jué)得代數(shù)部分比CTY稍難,但沒(méi)有難到做不出來(lái)的程度,幾何部分也還好,不算難。我問(wèn)她為什么一下子效率這么高了,她回答有物質(zhì)刺激就很有動(dòng)力了??
提到這本書(shū)的分享
查看全部
2020閱讀總結(jié)之姐姐篇 贊73 · 收藏318 · 評(píng)論23
2019閱讀總結(jié)之姐姐篇(1) 贊34 · 收藏179 · 評(píng)論17
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
14歲
打卡 86 次
13歲
打卡 42 次
21個(gè)月
13歲
打卡 32 次
11歲
打卡 30 次
11歲
打卡 29 次
11歲
打卡 28 次
誰(shuí)家擁有這本書(shū)(來(lái)自小花生App)
11歲
2天前 放入書(shū)房
6歲
1個(gè)月前 放入書(shū)房
11歲
1個(gè)月前 放入書(shū)房
7歲
11歲
2個(gè)月前 放入書(shū)房
13歲
2個(gè)月前 放入書(shū)房
14歲
14歲
2個(gè)月前 放入書(shū)房
誰(shuí)在讀這本書(shū)(來(lái)自小花生App)
11歲
7天前 打卡
11歲
14天前 打卡
12歲
16天前 打卡
6歲
11歲
1個(gè)月前 打卡
12歲
5個(gè)月前 打卡
14歲
14歲
8個(gè)月前 打卡