少年讀三國: 少年讀三國之是非成敗任憑說(群雄卷)

少年讀三國: 少年讀三國之是非成敗任憑說(群雄卷)
出版時(shí)間:2019-03
頁數(shù):195
字?jǐn)?shù):144000
開本:16
類別:文學(xué)
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787556090457
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圖書介紹

《少年讀三國之是非成敗任憑說(群雄卷)》前言
——奮斗與成敗
有一首詞寫道:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
奔流不息、波濤澎湃的長江還在日夜不停地向東流去,而多少英雄豪杰都像那翻飛的浪花一樣消逝了。
這首詞是明代文學(xué)家楊慎所做《廿一史彈詞》第三段《說秦漢》的開場(chǎng)詞,后來被清代文學(xué)評(píng)論家毛宗崗父子評(píng)點(diǎn)《三國演義》時(shí)移置到了《三國演義》的卷首,從而有了更大的知名度。
漢末三國,正是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,時(shí)局紛亂,皇權(quán)衰微,各種割據(jù)勢(shì)力紛紛崛起,就像諸葛亮總結(jié)的那樣:“自董卓以來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)?!?br>按照現(xiàn)在的看法,不是所有的“豪杰”都能稱為“英雄”,近代思想家梁啟超曾說,英雄除了“貴乎豪杰”之外還必須能“謀團(tuán)體之幸福,以一群之公益為目的”,他們要么是安邦定國、建立功業(yè)的領(lǐng)袖人物,要么是揚(yáng)名疆場(chǎng)、保家衛(wèi)國的勇士,要么是除暴安良、行俠仗義的俠客。
總之,英雄是有超出常人能力的人,他們必須為善、行善,必須有義和勇的品行,他們能夠帶領(lǐng)人們做出巨大的、對(duì)大家有意義的事情。
不過這些都是現(xiàn)代人的認(rèn)識(shí),是“英雄”這個(gè)概念不斷發(fā)展的結(jié)果,而*早人們對(duì)“英雄”的認(rèn)識(shí),相對(duì)簡單一些。
“英雄”一詞*早出現(xiàn)在東漢班彪所作的《王命論》中,在班彪看來,“英雄”主要指的是那些戰(zhàn)績突出的武將,他們與出謀劃策的謀士們相輔相成,都是劉漢王朝興起的重要保障。
到了漢末三國,“英雄”一詞有了新的內(nèi)涵,與曹操同時(shí)代...
(展開)

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JD
12歲
書評(píng)
少年讀三國: 少年讀三國之是非成敗任憑說(群雄卷)
南門太守/著 / 長江少年兒童出版社
董卓,袁紹,袁術(shù),公孫瓚,陶謙,呂布,劉表,劉焉,劉牧,公孫度,公孫淵,張魯。
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