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樟樹(shù)公寓(全9冊(cè)) 系列

樟樹(shù)公寓(全9冊(cè))
出版社:接力出版社
出版時(shí)間:2020-12
頁(yè)數(shù):9
開(kāi)本:16
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787544868839
9541家庭擁有
56條書(shū)評(píng)筆記
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該系列包含圖書(shū)(共 9 冊(cè))
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6873個(gè)孩子，閱讀打卡79492次
人均閱讀11.5次 , 最多345次
親子閱讀(40%) 泛讀(36%) 自主閱讀(9%)
閱讀年齡分布
3-4歲
29.7%
4-5歲
25.1%
2-3歲
17.5%
5-6歲
14.3%
6-7歲
7.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 50%
女孩 50%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

10層樓的樟樹(shù)公寓，高高地聳立在原野上，沐浴著風(fēng)和光。公寓里住著鼴鼠管理員、狐貍音樂(lè)家、兔子護(hù)士、猴子木匠、松鼠廚師……他們一起享受大自然的美好，迎接松鴉寶寶的誕生，趕走危險(xiǎn)的入侵者……用愛(ài)和包容把公寓變成一個(gè)溫暖的家。 《10層樓的大樹(shù)屋》 松鴉和他的太太搬進(jìn)了樟樹(shù)公寓，不久，松鴉太太下了4枚蛋，樟樹(shù)公寓變得更加熱鬧了！一天，蛇找管理員阿鼴租房子，不好！蛇盯上松鴉家的蛋寶寶了…… 《新鄰居來(lái)了》 青蛙來(lái)看房，但他嫌8樓太高，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)7樓住著松鴉，9樓住著貓頭鷹時(shí)他更加害怕了。離開(kāi)時(shí)，青蛙不小心從樓上摔了下來(lái)…… 《下雨天的故事》 下雨啦！青蛙蹦蹦跳跳去野餐。松鼠廚師和太太在編新的菜譜，松鴉寶寶們依偎在爸爸媽媽身旁聽(tīng)可怕的妖怪故事。下雨天，樟樹(shù)公寓的每扇窗戶(hù)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)景…… 《鼴鼠的暑假》 暑假，狐貍音樂(lè)家去巡回演出，松鴉一家去海邊游玩，青蛙在外辦游泳培訓(xùn)班……就連餐廳也關(guān)門(mén)了，樟樹(shù)公寓里只剩下了管理員阿鼴一個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了樟樹(shù)公寓…… 《秋天的節(jié)日》 咚——咚——，遠(yuǎn)處傳來(lái)過(guò)節(jié)敲鼓的聲音，樟樹(shù)公寓的住戶(hù)們一起去滿(mǎn)滿(mǎn)池過(guò)秋天的節(jié)日。嗨喲！嗨喲！老鼠抬著轎子過(guò)來(lái)了。松鴉寶寶們戴上面具去嚇唬狐貍音樂(lè)家，卻碰到了一個(gè)沒(méi)鼻子沒(méi)眼的大妖怪…… 《候鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)》 暴風(fēng)雨席卷著樟樹(shù)公寓，10只旅途中的候鳥(niǎo)沖了進(jìn)來(lái)。猴子木匠讓他們用自己的淋浴，兔子護(hù)士抱來(lái)干爽的毛巾，松鼠廚師準(zhǔn)備了美味的食物。為了感謝樟樹(shù)公寓... (展開(kāi))

讀了“樟樹(shù)公寓(全9冊(cè))”的還在讀

所屬書(shū)單

閱讀筆記(查看全部 48 條)

自己看圖讀了兩本 練習(xí)句型: This/That is..., It's... 識(shí)字: 5個(gè) 聽(tīng)力: raz+wow
4歲
2025-07-23
爸爸陪玩小拼圖?? TOI大拼圖，9片的完全不用提示自己完成。 爸爸帶聽(tīng)“寶貝寶貝”并跟著學(xué)跳舞。 SUSAN名次閃卡：what is red ? 視頻看2遍 動(dòng)詞卡：brush, climb,clean 隨機(jī)組句，輸出了dancing。 繼續(xù)找方法跟SUSAN。 （又是加班的一天）
D1328 親子閱讀?《漢語(yǔ)真好玩》第92次《“扌”——掛、扔》、第93次《“扌”——捉、找》?嘰里呱啦英語(yǔ)L5第7周《趣味復(fù)習(xí)》?叫叫閱讀L3第126次《神農(nóng)嘗百草》
7歲
2024-01-02
> 查看全部 48 條閱讀筆記

樟樹(shù)公寓(全9冊(cè))的書(shū)評(píng)(查看全部 8 條)

8歲
書(shū)評(píng)
樟樹(shù)公寓: 10層樓的大樹(shù)屋
[日] 武鹿悅子 著；[日] 末崎茂樹(shù) 繪；周龍梅、彭懿 譯 / 接力出版社
我剛拿到手我都覺(jué)得買(mǎi)晚了，三歲左右就可以，小寶寶非常非常喜歡。
大家看作者，看譯者，都是質(zhì)量的保證。
10層樓的樟樹(shù)公寓，高高的聳立在原野上，沐浴著風(fēng)和光。
住在一起相互關(guān)愛(ài)，相互幫助的小動(dòng)物。
鼴鼠是管理員，狐貍音樂(lè)家，兔子護(hù)士，猴子木匠，帶娃的松鴉，青蛙教練，以及養(yǎng)老的貓頭鷹和鼯鼠。一起聚餐，一起活動(dòng)，那種我們不同，但我們是同伴的感覺(jué)，大概就是全書(shū)美好的出處吧。多少有一點(diǎn)兒幼兒動(dòng)物版的老友記的感覺(jué)。
日系繪本細(xì)膩描繪日常一直是強(qiáng)項(xiàng)。這套細(xì)節(jié)雖然不是《包姆和凱羅》那么多，卻...
7歲
書(shū)評(píng)
樟樹(shù)公寓: 候鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)
[日] 武鹿悅子 著；[日] 末崎茂樹(shù) 繪；周龍梅、彭懿 譯 / 接力出版社
有能力者飛得高，有教養(yǎng)者飛得遠(yuǎn)。德才兼?zhèn)?，擁有一顆感恩的心，懂得回報(bào)，舉手投足間文明有禮，才能使孩子成為人生的大贏家。培養(yǎng)孩子知恩圖報(bào)，不能空洞的說(shuō)教，要多傾聽(tīng)，常陪伴，了解孩子，才能對(duì)癥下藥，做好思想工作。

暴風(fēng)雨席卷著樟樹(shù)公寓，10只旅途中的候鳥(niǎo)沖了進(jìn)來(lái)。為了感謝樟樹(shù)公寓住戶(hù)們的熱情招待，候鳥(niǎo)也送上一份特殊的禮物……
4歲
6歲
書(shū)評(píng)
樟樹(shù)公寓: 秋天的節(jié)日
[日] 武鹿悅子 著；[日] 末崎茂樹(shù) 繪；周龍梅、彭懿 譯 / 接力出版社
文化輸出有點(diǎn)大，某種情懷讓我不愿意多給孩子讀。
ps. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
? ? ? ? ?讀后有強(qiáng)烈的與人分享的意愿，親子互動(dòng)愉悅，孩子愿意反復(fù)看，愿意主動(dòng)講出來(lái)書(shū)中的故事
? ? ? ?親子互動(dòng)愉快，單方面認(rèn)為值得回味
? ? ?中規(guī)中矩，沒(méi)有太大感觸，也不排斥
? ?索然無(wú)味，再也不會(huì)看
?再來(lái)一次絕對(duì)不選
6歲
書(shū)評(píng)
樟樹(shù)公寓: 10層樓的大樹(shù)屋
[日] 武鹿悅子 著；[日] 末崎茂樹(shù) 繪；周龍梅、彭懿 譯 / 接力出版社
2021.1.17第一眼看到書(shū)封，寶寶就說(shuō)一樣，跑到書(shū)架上把山貓醫(yī)生拿下來(lái)了。
一口氣讀了三本，還算耐心，但是確實(shí)比山貓醫(yī)生長(zhǎng)了很多也難懂一些，可以再放一放，寶寶才能更好地理解里面的情節(jié)。
6歲
書(shū)評(píng)
樟樹(shù)公寓: 候鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)
[日] 武鹿悅子 著；[日] 末崎茂樹(shù) 繪；周龍梅、彭懿 譯 / 接力出版社
這一套里面我覺(jué)得要比其他本孩子難get一些，對(duì)于候鳥(niǎo)的理解，我記得幾個(gè)月前她聽(tīng)不懂，這次講了聽(tīng)的很明白，覺(jué)得有意思。
5歲
書(shū)評(píng)
樟樹(shù)公寓: 神秘的客人
[日] 武鹿悅子 著；[日] 末崎茂樹(shù) 繪，周龍梅，彭懿 譯 / 接力出版社
孩子本身喜歡樓梯，樓層，所以看到這本書(shū)喜歡里面的樹(shù)，就像樓層一樣，喜歡松鴨追笤箸，這個(gè)貼近他的生活
4歲
書(shū)評(píng)
樟樹(shù)公寓: 秋天的節(jié)日
[日] 武鹿悅子 著；[日] 末崎茂樹(shù) 繪；周龍梅、彭懿 譯 / 接力出版社
這本比較踩雷 內(nèi)容可能和日本的文化相關(guān)性較大 作為家長(zhǎng)讀下來(lái)覺(jué)得比較踩雷
誰(shuí)家擁有這本書(shū)（來(lái)自小花生App）
6歲
12小時(shí)前 放入書(shū)房
3歲
5歲
15小時(shí)前 放入書(shū)房
5歲
17小時(shí)前 放入書(shū)房
23個(gè)月
19小時(shí)前 放入書(shū)房
4歲
1天前 放入書(shū)房
1天前 放入書(shū)房
誰(shuí)在讀這本書(shū)（來(lái)自小花生App）
4歲
1小時(shí)前 打卡
6歲
12小時(shí)前 打卡
4歲
14小時(shí)前 打卡
3歲
5歲
15小時(shí)前 打卡
8歲
16小時(shí)前 打卡
5歲
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誰(shuí)家閑置這本書(shū)（來(lái)自小花生App）
5歲
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7歲
4個(gè)月前 標(biāo)記閑置
4歲
9個(gè)月前 標(biāo)記閑置
5歲
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9歲
9歲
1年前 標(biāo)記閑置