數(shù)學結束后開始了物理學習,小朋友基本上遵照計劃。本來想按照數(shù)學兩天上課做一天作業(yè)的節(jié)奏,但ZT力學部分分了預習輪和強化輪,建議強化輪完成作業(yè),所以也就先上課,完成課上布置的少量作業(yè)和思考題。
這個假期真是超級忙。上物理的同時,J老師課也在持續(xù),模擬賽和多校賽也在進行,外加不時參加的CF和AT,每天都要做好多題。這個周末去趟北京,小朋友爭取到的機會,還是要支持。此外,長城和故宮也安排上。
數(shù)學結束后開始了物理學習,小朋友基本上遵照計劃。本來想按照數(shù)學兩天上課做一天作業(yè)的節(jié)奏,但ZT力學部分分了預習輪和強化輪,建議強化輪完成作業(yè),所以也就先上課,完成課上布置的少量作業(yè)和思考題。
這個假期真是超級忙。上物理的同時,J老師課也在持續(xù),模擬賽和多校賽也在進行,外加不時參加的CF和AT,每天都要做好多題。這個周末去趟北京,小朋友爭取到的機會,還是要支持。此外,長城和故宮也安排上。