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博雅北大閱讀課(一年級(jí)上)
作者:
溫儒敏
出版社:
現(xiàn)代教育出版社
出版時(shí)間:
2019-01
頁(yè)數(shù):
166
字?jǐn)?shù):
180000
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787510667176
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閱讀年齡分布
6-7歲
52.1%
7-8歲
25.6%
5-6歲
13.7%
3-4歲
1.7%
4-5歲
1.7%
男孩女孩閱讀比例
男孩 50%
女孩 50%
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圖書(shū)介紹
本書(shū)是一套供北大培文學(xué)校使用的必修課程。從2016年秋季始,已在部分北大培文學(xué)校開(kāi)始使用。由《北大閱讀課》和相對(duì)應(yīng)的《北大閱讀課?領(lǐng)讀者手冊(cè)》兩部分組成。本書(shū)編排結(jié)構(gòu)合理,選文精細(xì),是目前學(xué)生閱讀類讀物中上佳之選。本書(shū)選文和內(nèi)容目標(biāo),均立足“中國(guó)根基、現(xiàn)代意識(shí)、世界眼光”的原則,選文的標(biāo)準(zhǔn)分別為“經(jīng)典、優(yōu)秀、權(quán)威、案例”,即可滋養(yǎng)的經(jīng)典、可借鑒的范文、可分析的案例,盡量避免選擇時(shí)文,以確保本書(shū)的持續(xù)生命力。本書(shū)在內(nèi)容安排上,按照兒童心智發(fā)展的規(guī)律和閱讀能力發(fā)展的階段性特征,按國(guó)家教程體系的分級(jí)方式,進(jìn)行了有計(jì)劃的分級(jí)安排,體系了主題閱讀、群文閱讀、比較閱讀的特色,同時(shí)注重了整書(shū)閱讀的引導(dǎo)和深度閱讀的解析。
本書(shū)是一套供北大培文學(xué)校使用的必修課程。從2016年秋季始,已在部分北大培文學(xué)校開(kāi)始使用。由《北大閱讀課》和相對(duì)應(yīng)的《北大閱讀課?領(lǐng)讀者手冊(cè)》兩部分組成。本書(shū)編排結(jié)構(gòu)合理,選文精細(xì),是目前學(xué)生閱讀類讀物中上佳之選。本書(shū)選文和內(nèi)容目標(biāo),均立足“中國(guó)根基、現(xiàn)代意識(shí)、世界眼光”的原則,選文的標(biāo)準(zhǔn)分別為“經(jīng)典、優(yōu)秀、權(quán)威、案例”,即可滋養(yǎng)的經(jīng)典、可借鑒的范文、可分析的案例,盡量避免選擇時(shí)文,以確保本書(shū)的持續(xù)生命力。本書(shū)在內(nèi)容安排上,按照兒童心智發(fā)展的規(guī)律和閱讀能力發(fā)展的階段性特征,按國(guó)家教程體系的分級(jí)方式,進(jìn)行了有計(jì)劃的分級(jí)安排,體系了主題閱讀、群文閱讀、比較閱讀的特色,同時(shí)注重了整書(shū)閱讀的引導(dǎo)和深度閱讀的解析。
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Lucas 333
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書(shū)評(píng)
博雅北大閱讀課(一年級(jí)上)
溫儒敏 / 現(xiàn)代教育出版社
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