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聰明的孩子是如何學(xué)習(xí)的(附贈(zèng)《學(xué)習(xí)風(fēng)格對(duì)照表》)

作者: （英）赫琳·康納著 ; 朱可靜譯

出版社:九州出版社

出版時(shí)間:2017-07

頁(yè)數(shù):230

開(kāi)本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787510852589

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閱讀年齡分布

14歲以上

66.7%

3-4歲

16.7%

7-8歲

16.7%

男孩女孩閱讀比例

男孩 0%

女孩 100%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

每個(gè)孩子都擁有獨(dú)特的大腦，每個(gè)大腦處理信息的方式都不相同，從而導(dǎo)致每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格也各不相同。適合一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式，未必適合另一個(gè)孩子。聰明的家長(zhǎng)和老師，懂得甄別不同孩子的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，因材施教，幫助孩子輕松提高學(xué)習(xí)效率。在本書(shū)當(dāng)中，享譽(yù)歐美的學(xué)習(xí)專(zhuān)家、"水星模型"創(chuàng)始人赫琳·康納跟我們分享了孩子的12種學(xué)習(xí)風(fēng)格，剖析了每種風(fēng)格的成因和特點(diǎn)，該類(lèi)風(fēng)格學(xué)習(xí)者的記憶方式、對(duì)新信息的授受度、天生的長(zhǎng)處和可能的盲點(diǎn)等；并告訴家長(zhǎng)和老師，該如何判斷孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并按照適合他們的方式來(lái)創(chuàng)造相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們按照適合自己的方式學(xué)習(xí)。

所屬書(shū)單

桐話世界

育兒

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Asura

3歲

10歲

書(shū)評(píng)

聰明的孩子是如何學(xué)習(xí)的(附贈(zèng)《學(xué)習(xí)風(fēng)格對(duì)照表》)

（英）赫琳·康納著；朱可靜譯 / 九州出版社

感覺(jué)就像初中時(shí)候看的星象書(shū)…雖然里面涉及的各種學(xué)習(xí)方式差異有一定的參考性，但是如何確定屬于某種學(xué)習(xí)模式的方法居然是按書(shū)里附贈(zèng)的小冊(cè)子根據(jù)出生日期選未免太扯了…只能用來(lái)作為判斷學(xué)習(xí)風(fēng)格的參考，比如自我判斷是海綿型，是典型的視覺(jué)學(xué)習(xí)者，這點(diǎn)和寶爸完全不同，他是可以通過(guò)聲音學(xué)習(xí)的類(lèi)型，對(duì)我而言，聽(tīng)別人講完全是浪費(fèi)時(shí)間學(xué)不進(jìn)去，必須靠自己看才能學(xué)習(xí)。每個(gè)人都應(yīng)該選用適合的方法學(xué)習(xí)，但是這本書(shū)所能提供的價(jià)值比較有限，缺乏理論依據(jù)。