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3-4歲-兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)-全一冊-隨書附贈精美貼紙
作者:
何秋光 著
出版社:
接力出版社
出版時間:
2012-08
頁數(shù):
80
字?jǐn)?shù):
50000
開本:
16
類別:
科普百科,數(shù)理化
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787544825023
350
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6-7歲
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圖書介紹
《何秋光思維訓(xùn)練?兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)(3-4歲)》內(nèi)容簡介:“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)》(全六冊)是何秋光專為3—6歲兒童進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練編寫的低幼益智類數(shù)學(xué)產(chǎn)品。全套書共計6冊,即3—4歲(全一冊)、4—5歲(全二冊)、5—6歲(全三冊)。
“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)》(全六冊)是以思維過程為主線,以數(shù)學(xué)知識為載體,依據(jù)兒童生理、心理特征和認(rèn)知水平,為3—6歲兒童提供了數(shù)、形、量、時、空等方面的綜合練習(xí),內(nèi)容豐富、富有童趣、形式多樣、易于操作,突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣,在現(xiàn)有數(shù)學(xué)知識的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力,是作者近40年來兒童數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實踐研究成果,并根據(jù)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和內(nèi)容編寫而成的。
《何秋光思維訓(xùn)練?兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)(3-4歲)》內(nèi)容簡介:“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)》(全六冊)是何秋光專為3—6歲兒童進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練編寫的低幼益智類數(shù)學(xué)產(chǎn)品。全套書共計6冊,即3—4歲(全一冊)、4—5歲(全二冊)、5—6歲(全三冊)。
“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)》(全六冊)是以思維過程為主線,以數(shù)學(xué)知識為載體,依據(jù)兒童生理、心理特征和認(rèn)知水平,為3—6歲兒童提供了數(shù)、形、量、時、空等方面的綜合練習(xí),內(nèi)容豐富、富有童趣、形式多樣、易于操作,突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣,在現(xiàn)有數(shù)學(xué)知識的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力,是作者近40年來兒童數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實踐研究成果,并根據(jù)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和內(nèi)容編寫而成的。
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今天過了幾本以前一直看的繪本,不得不說經(jīng)典就是經(jīng)典,聽到旋律依舊能夠哼哼幾段。還有一本國內(nèi)沒有出版過的繪本,西瓜的重復(fù)率真心高。
今天過了幾本以前一直看的繪本,不得不說經(jīng)典就是經(jīng)典,聽到旋律依舊能夠哼哼幾段。還有一本國內(nèi)沒有出版過的繪本,西瓜的重復(fù)率真心高。
小小么么茶呦
10歲
2018-07-19
--讀了2次
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3-4歲-兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)-全一冊-隨書附贈精美貼紙的書評
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寧靜的馬兒
12歲
書評
3-4歲-兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)-全一冊-隨書附贈精美貼紙
何秋光 著 / 接力出版社
自從兒子在幼兒園有了一次數(shù)學(xué)作業(yè)錯誤的經(jīng)歷,我這個媽媽便不淡定了,淘寶買了這套書。我感覺若要學(xué)好數(shù)學(xué),必先學(xué)好語文,理解基礎(chǔ)上一定能解決數(shù)學(xué)難題。
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妞妞660
12歲
書評
3-4歲-兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)-全一冊-隨書附贈精美貼紙
何秋光 著 / 接力出版社
比起公文式教育要簡單些。還是覺得多湖輝和公文式教育叢書更好些。
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