小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專(zhuān)題
寫(xiě)日志
回到頂部
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王19: 地形與水文
作者:
[韓]小熊工作室 編
;
[韓]弘鐘賢 繪
;
徐月珠 譯
出版社:
二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:
2013-07
頁(yè)數(shù):
200
字?jǐn)?shù):
40000
開(kāi)本:
16
類(lèi)別:
科普百科
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787539189253
382
家庭擁有
5
條書(shū)評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書(shū)房
寫(xiě)書(shū)評(píng)
195
個(gè)孩子,閱讀打卡
256
次
人均閱讀1.3次
, 最多7次
自主閱讀(49%)
泛讀(39%)
親子閱讀(4%)
閱讀年齡分布
8-9歲
24.9%
9-10歲
22.6%
10-11歲
17.5%
7-8歲
16.6%
11-12歲
10.6%
男孩女孩閱讀比例
男孩 61%
女孩 39%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
圖書(shū)介紹
我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)!
本系列的特點(diǎn)是通過(guò)漫畫(huà)的形式把理論性強(qiáng)、枯躁的科學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)輕松傳授給讀者。本套書(shū)采用當(dāng)今流行的對(duì)決方式展開(kāi)精彩的故事,將趣味性和知識(shí)性結(jié)合得很好,是一套小學(xué)高年級(jí)學(xué)生提前掌握中學(xué)實(shí)驗(yàn)課知識(shí)的知識(shí)漫畫(huà)書(shū)。
柯有學(xué)老師遇到了麻煩:校長(zhǎng)收到一份資料,資料上面威脅學(xué)校要立刻解雇柯有學(xué)老師,不然就會(huì)通報(bào)給所有參與決賽的學(xué)??掠袑W(xué)老師曾經(jīng)的錯(cuò)誤,而且還要提報(bào)教育局,要求提出正式處分!其實(shí)這些都源于一次誤會(huì)。校長(zhǎng)希望趕快去跟他們解釋清楚,說(shuō)明這些都只是以前的事……但是柯有學(xué)老師沒(méi)有同意,他擔(dān)心在大賽前公開(kāi)這種事情會(huì)影響孩子們的發(fā)揮。就這樣,在沒(méi)有老師輔導(dǎo)的情況下,黎明小學(xué)的吹牛大王范小宇開(kāi)始了自學(xué)的歷程。他不僅大大補(bǔ)充了地理知識(shí),掌握了解讀地圖的方法,而且對(duì)地球有了更深一層的了解。這一集的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括:風(fēng)化作用、侵蝕作用、堆積作用。
我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)!
本系列的特點(diǎn)是通過(guò)漫畫(huà)的形式把理論性強(qiáng)、枯躁的科學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)輕松傳授給讀者。本套書(shū)采用當(dāng)今流行的對(duì)決方式展開(kāi)精彩的故事,將趣味性和知識(shí)性結(jié)合得很好,是一套小學(xué)高年級(jí)學(xué)生提前掌握中學(xué)實(shí)驗(yàn)課知識(shí)的知識(shí)漫畫(huà)書(shū)。
柯有學(xué)老師遇到了麻煩:校長(zhǎng)收到一份資料,資料上面威脅學(xué)校要立刻解雇柯有學(xué)老師,不然就會(huì)通報(bào)給所有參與決賽的學(xué)??掠袑W(xué)老師曾經(jīng)的錯(cuò)誤,而且還要提報(bào)教育局,要求提出正式處分!其實(shí)這些都源于一次誤會(huì)。校長(zhǎng)希望趕快去跟他們解釋清楚,說(shuō)明這些都只是以前的事……但是柯有學(xué)老師沒(méi)有同意,他擔(dān)心在大賽前公開(kāi)這種事情會(huì)影響孩子們的發(fā)揮。就這樣,在沒(méi)有老師輔導(dǎo)的情況下,黎明小學(xué)的吹牛大王范小宇開(kāi)始了自學(xué)的歷程。他不僅大大補(bǔ)充了地理知識(shí),掌握了解讀地圖的方法,而且對(duì)地球有了更深一層的了解。這一集的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括:風(fēng)化作用、侵蝕作用、堆積作用。
讀了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)王19: 地形與水文”的還在讀
我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)·科學(xué)實(shí)驗(yàn)王升級(jí)版30: 燃燒與滅火
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王·升級(jí)版26: 細(xì)胞分裂
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王升級(jí)版27 經(jīng)度與緯度
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王18: 植物的器官
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王12: 壓力與體積
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王14: 巖石與礦物
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王16: 波動(dòng)的特性
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王21: 氧化與還原
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王24: 能量守恒定律
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王20: 海浪與洋流
所屬書(shū)單
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王
我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)
楠楠書(shū)屋
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王
2023年中文閱讀書(shū)單
2024年中文書(shū)單
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王
借讀系列
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王19: 地形與水文的書(shū)評(píng)
(查看全部 5 條)
jianzeng1977
14歲
書(shū)評(píng)
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王19: 地形與水文
[韓]小熊工作室 編;[韓]弘鐘賢 繪;徐月珠 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
最近最喜歡的書(shū),每天早上上學(xué)前抓緊時(shí)間看十來(lái)分鐘,特別喜歡故事里兩個(gè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)對(duì)決的場(chǎng)景。
贊
收藏
評(píng)論
Sara707
17歲
書(shū)評(píng)
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王19: 地形與水文
[韓]小熊工作室 編;[韓]弘鐘賢 繪;徐月珠 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這次討論的是空氣和水的魔法:風(fēng)化作用,侵蝕作用還有堆積作用~我也被吸引了??
贊
收藏
評(píng)論
韓信
書(shū)評(píng)
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王19: 地形與水文
[韓]小熊工作室 編;[韓]弘鐘賢 繪;徐月珠 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
侵蝕是一種很恐怖的現(xiàn)象,它可以將一座大山侵蝕掉。
贊
收藏
評(píng)論
張梓忱媽媽
書(shū)評(píng)
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王19: 地形與水文
[韓]小熊工作室 編;[韓]弘鐘賢 繪;徐月珠 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
看似輕飄無(wú)狀的空氣和水,究竟蘊(yùn)含著怎樣的魔法?
1
收藏
評(píng)論
Ray2007
書(shū)評(píng)
科學(xué)實(shí)驗(yàn)王19: 地形與水文
[韓]小熊工作室 編;[韓]弘鐘賢 繪;徐月珠 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本漫畫(huà)書(shū)以一個(gè)漫畫(huà)的形式告訴了我們科學(xué)。
贊
收藏
評(píng)論
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
秦子1983
6歲
16歲
打卡
7 次
yamazhou
10歲
打卡
7 次
拉風(fēng)的小冊(cè)巴
10歲
13歲
打卡
6 次
兮顏伊
10歲
15歲
打卡
6 次
xyf儼然記520
7歲
16歲
打卡
6 次
LF王2017
12歲
打卡
6 次
誰(shuí)家擁有這本書(shū)
(來(lái)自小花生App)
caroline1983
12歲
14天前 放入書(shū)房
沫沫的貓咪
7歲
15天前 放入書(shū)房
邱參麗
9歲
9歲
21天前 放入書(shū)房
大野路子
4歲
9歲
28天前 放入書(shū)房
biu哥
8歲
29天前 放入書(shū)房
暖寶寶2018
7歲
1個(gè)月前 放入書(shū)房
誰(shuí)在讀這本書(shū)
(來(lái)自小花生App)
yamazhou
10歲
13天前 打卡
caroline1983
12歲
14天前 打卡
邱參麗
9歲
9歲
24天前 打卡
biu哥
8歲
28天前 打卡
暖寶寶2018
7歲
1個(gè)月前 打卡
丹子0542380463
10歲
1個(gè)月前 打卡
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書(shū)閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)