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14歲開(kāi)始的哲學(xué)思維訓(xùn)練

14歲開(kāi)始的哲學(xué)思維訓(xùn)練
出版社:新華出版社
出版時(shí)間:2017-06
頁(yè)數(shù):288
字?jǐn)?shù):240000
開(kāi)本:20
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787516630419
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圖書(shū)介紹

本書(shū)是為中學(xué)生設(shè)計(jì)的哲學(xué)討論，內(nèi)容涉及西方哲學(xué)所探討的各個(gè)方面，采用以故事提出問(wèn)題的方式。內(nèi)容涵蓋四大部分：世界（它）、自我（我）、社會(huì)（我們）和他者（你），已經(jīng)觸碰到一系列經(jīng)典的哲學(xué)命題，對(duì)少年讀者來(lái)說(shuō)頗具探究性且不失挑戰(zhàn)性。 書(shū)中所列的練習(xí)能夠有效訓(xùn)練哲學(xué)思維，同時(shí)也能很好地引導(dǎo)、鼓勵(lì)思考和辯論。作者鼓勵(lì)老師們以聆聽(tīng)代替教導(dǎo)，將學(xué)生的思想及觀點(diǎn)作為課程的核心內(nèi)容；還為教學(xué)提供了大量的技巧和建議，幫助教師獲得更好的效果。更重要的是，作者指出：教授哲學(xué)的目的并非為了傳授技能；教授哲學(xué)的重點(diǎn)也不是知識(shí)。本書(shū)所提倡教育理念的基礎(chǔ)并非教學(xué)，而是傾聽(tīng)：傾聽(tīng)的目的不是為了控制或糾正，而是進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生的視野與思路。

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