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左腦開發(fā)

作者: 韓國三省出版社編輯部編 ; 金基成譯

出版社:北京科學(xué)技術(shù)

出版時(shí)間:2006-01

頁數(shù):72

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787530432532

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圖書介紹

《左右腦開發(fā)系列:右腦開發(fā)3-4歲》內(nèi)容簡介：每一位爸爸媽媽都希望自己的孩子聰明過人，都絕不會(huì)忽視對孩子智力和潛能的開發(fā)。而我們的大腦正是智慧的源頭：左腦與右腦以顯著不同的方式進(jìn)行著神奇的工作，左腦偏向使用語言、數(shù)字、邏輯性進(jìn)行思考，右腦則擅長在圖形、空間、想象方面的思考。盡管如此，兩個(gè)大腦半球彼此的活動(dòng)并非分工式進(jìn)行，而是互相支持、協(xié)調(diào)的。左腦與左腦以每秒10億位次的速度彼此交流。科學(xué)研究顯示，3-12歲期間，所有腦細(xì)胞都在健康發(fā)育，這一時(shí)期兒童大腦活動(dòng)程度是成人的兩倍，因此這一時(shí)期也是思維最敏捷的時(shí)期，是智力開發(fā)的最佳期。所以，家長在孩子3歲時(shí)進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的智力開發(fā)是明智的。兒童心理學(xué)家及教育學(xué)家的長期實(shí)踐也證明，幼兒期是大腦智力開發(fā)最寶貴的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期充分開發(fā)幼兒的智能，使左右腦協(xié)調(diào)并用，充分整合，是兒童智力全面發(fā)展的根本。只有開發(fā)出大腦的主要能力，日后才可以分化發(fā)展出更多、更復(fù)雜的能力，而左右腦主要的能力則可綜合的語言、記憶、空間想象、數(shù)理邏輯、創(chuàng)造與解決問題等6大類，家長應(yīng)該在寶寶的大腦定型之前，以輕松、自然的方式，幫助孩子把左右腦的各種能力誘導(dǎo)出來。