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1月11日雞娃記錄，放學(xué)幼兒園國學(xué)課一節(jié)，回家做完作業(yè)，閱讀了韓興娥老師的歇后語閱讀并做了理解題，描紅十五分鐘，復(fù)習(xí)了編程課內(nèi)容，聽了晚間新聞，做了口才班的打卡，語文做了閱讀理解，古詩閱讀，文言文閱讀，看了兩節(jié)動畫片?歇后語兒歌100首 ?新課標(biāo)小學(xué)生古詩詞階梯閱讀訓(xùn)練·二年級 ?了不起的中國文化: 孩子應(yīng)該知道的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(精裝彩繪本, 全四冊) ?一本閱讀能力訓(xùn)練100分A版小學(xué)語文一年級 ?小古文分級閱讀(一年級)
10月9日周六，日常雞娃周末日，上午一節(jié)籃球課，中午做了點(diǎn)練習(xí)題，數(shù)學(xué)計(jì)算還有思維訓(xùn)練題，語文的繪本閱讀，識字，和爸爸媽媽一起做了午飯，自己拼了樂高，下午去了牙院做了涂氟，六齡齒要長，有點(diǎn)疼，還去了奶奶家，晚上回來練字?歇后語兒歌100首 ?了不起的中國文化: 孩子應(yīng)該知道的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(精裝彩繪本, 全四冊) ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?一本閱讀能力訓(xùn)練100分A版小學(xué)語文一年級 ?小古文分級閱讀(一年級) ?從課本到奧數(shù)·二年級A版(第一學(xué)期)(第三版)
一直有給他讀讀小古文，簡單啟蒙熏陶一下的習(xí)慣，大概持續(xù)有一年，一周2.3篇左右吧，這個是雙十一購入的，對我們家來說有點(diǎn)簡單了，基本都可以理解，有一些經(jīng)典小故事可以讀讀，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，個人來講是不推薦這本。?小古文分級閱讀(一年級)
12月29日，28日媽媽加班，在奶奶家混了一天，放羊玩耍狀態(tài)，29日回家恢復(fù)雞娃狀態(tài)，跟牛娃們是沒法比，但好在寶越來越習(xí)慣了，目前基本就是可以保證一小時的學(xué)習(xí)時間，現(xiàn)在的問題還是英語的少，而且學(xué)的不扎實(shí)。?俗語兒歌100首 ?了不起的中國文化: 孩子應(yīng)該知道的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(精裝彩繪本, 全四冊) ?一本閱讀能力訓(xùn)練100分A版小學(xué)語文一年級 ?小古文分級閱讀(一年級) ?從課本到奧數(shù)·二年級A版(第一學(xué)期)(第三版) ?每天100道口算題卡(一年級上冊)
12月29日，28日媽媽加班，在奶奶家混了一天，放羊玩耍狀態(tài)，29日回家恢復(fù)雞娃狀態(tài)，跟牛娃們是沒法比，但好在寶越來越習(xí)慣了，目前基本就是可以保證一小時的學(xué)習(xí)時間，現(xiàn)在的問題還是英語的少，而且學(xué)的不扎實(shí)。?俗語兒歌100首 ?了不起的中國文化: 孩子應(yīng)該知道的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(精裝彩繪本, 全四冊) ?一本閱讀能力訓(xùn)練100分A版小學(xué)語文一年級 ?小古文分級閱讀(一年級) ?從課本到奧數(shù)·二年級A版(第一學(xué)期)(第三版) ?每天100道口算題卡(一年級上冊)
1月3日小長假最后一天，日常記錄:上午一節(jié)科學(xué)課，一節(jié)口才課，下午一節(jié)機(jī)器人課，回來日常學(xué)習(xí)打卡，語:歇后語五頁，古詩閱讀一篇，一本閱讀理解一篇，聽寫生字10個。數(shù):小猿口算聽算30道，奧數(shù)課一節(jié)課。英文動畫片2節(jié)?歇后語兒歌100首 ?新課標(biāo)小學(xué)生古詩詞階梯閱讀訓(xùn)練·二年級 ?學(xué)前七大能力課堂. 思維啟蒙第1課. 3-4歲(4-6) ?一本閱讀能力訓(xùn)練100分A版小學(xué)語文一年級 ?小古文分級閱讀(一年級) ?從課本到奧數(shù)·二年級A版(第一學(xué)期)(第三版)
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作者:陳金銘 著
出版社:華東理工大學(xué)出版社
出版時間:2020-05
頁數(shù):250
字?jǐn)?shù):117000
開本:16
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787562861676
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