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提到 《世界為誰存在?》 的分享
科普書怎么會扼殺想象力呢？我倒是覺得一直生活在fiction童話故事里更限制孩子心智的發(fā)展。DK系列，NG系列，LP系列，揭秘系列我們都看，可能純科學(xué)方面會有很多不理解，但是人文動物科普真的非常愛。順帶也帶孩子去博物館看看具象的實物，孩子會充滿興趣的。
最近很多推薦以通識內(nèi)容為主的故事繪本，故事里學(xué)到科普知識，也很不錯，例如水先生系列和腦洞大開，書后還有實驗活動。
?水先生的奇妙之旅(第一輯) ?新小小牛頓啟蒙版 第2輯 五合一超值套組(百科主題書+MP3語音課+DVD影音課+智慧游戲本+親子手冊) ?I Am... ?看里面低幼版: 揭秘身體 ?看里面系列第一輯: 揭秘地下 ?腦洞大開(第3輯):誰想?yún)⒂^我的身體? ?果殼閱讀·生活習(xí)慣簡史2(飲食冊):用七十萬年煮好飯 ?弗朗索瓦與消失的時間 ?National Geographic Readers Pre-Reader: Hop, Bunny! ?"寶貝, 我懂你"系列繪本: 我來自火星 ?世界為誰存在 ?你所不知道的世界: 美國 ?世界地圖: 跟爸爸一起去旅行(百科知識版) ?DK兒童自然大百科
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作者:[英]湯姆·波爾 文；[澳]羅伯·英潘 圖；劉清彥/譯
出版社:湖北少年兒童出版社
出版時間:2009-06
頁數(shù):29
開本:12
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787535345349
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