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提到 《高要求閱讀—低段閱讀—詩(shī)歌, 兒歌篇》 的分享
孟建平高要求閱讀 低段閱讀(1-2年級(jí))8本4個(gè)月讀完。?小學(xué)語(yǔ)文高要求閱讀·低段閱讀--古詩(shī)文篇 ?小學(xué)語(yǔ)文高要求閱讀·低段閱讀--童話、寓言篇 ?小學(xué)語(yǔ)文高要求閱讀·低段閱讀--寫人篇 ?小學(xué)語(yǔ)文高要求閱讀·低段閱讀--寫景篇 ?小學(xué)語(yǔ)文高要求閱讀·低段閱讀--記事篇 ?小學(xué)語(yǔ)文高要求閱讀·低段閱讀--狀物篇 ?小學(xué)語(yǔ)文高要求閱讀·低段閱讀--歷史故事篇 ?高要求閱讀—低段閱讀—詩(shī)歌, 兒歌篇
如何讀孟建平《高要求閱讀》
在小花生知道了這套書?高要求閱讀—低段閱讀—詩(shī)歌, 兒歌篇 ，先買了《兒歌詩(shī)歌》這本，看了兩天，每天5篇，閱讀?做題，我們這樣可能側(cè)重在閱讀理解了，但是題目對(duì)恬恬來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，所以打算10天刷完這本書?？戳艘恍┐罄姓J(rèn)字的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得可以再加入認(rèn)字，識(shí)詞語(yǔ)的環(huán)節(jié)，多管齊下，讓這本書的效果更佳體現(xiàn)出來(lái)。我先把詞語(yǔ)圈出來(lái)，然后讓恬恬找出生字，閱讀1遍，做題，可以的話最后再朗讀或總結(jié)一下。#閱讀理解# #學(xué)識(shí)字# #親子教育#
20250620一下期末考試結(jié)束
這周為了期末復(fù)習(xí)，犧牲了閱讀時(shí)間，今天抓緊補(bǔ)一補(bǔ)。計(jì)劃開始朗讀計(jì)劃?小學(xué)生必背古詩(shī)詞120首大字版 ，參照337法，然后完成?高要求閱讀—低段閱讀—詩(shī)歌, 兒歌篇 2-3篇，作為鼓勵(lì)可以一起閱讀?"愛(ài)悅讀"橋梁書·小豆包系列(套裝共5冊(cè))
英語(yǔ)閱讀也跟上，首先復(fù)習(xí)易貝樂(lè)上周日學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后?寶貝學(xué)英語(yǔ)常見(jiàn)詞 Sight Word Kids ?Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 2 ，有時(shí)間的話小豬小象也來(lái)一本。
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作者:孟建平
出版社:浙江古籍出版社
出版時(shí)間:2019年05月
頁(yè)數(shù):122
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787554014028
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