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提到 <The Little Island> 的分享
14歲
想法
我家啟蒙用的是海尼曼gk，讀完后換的RAZ，目前到D了，孩子都能讀，不過可能平時(shí)聽的少，效果還不明顯。我覺得RAZ為主，搭配海尼曼和牛津樹，效果可能更好。另外畢竟是分級(jí)讀物，還可以適當(dāng)補(bǔ)充凱迪克大獎(jiǎng)的一些繪本同步閱讀。 ?The Little Island ?The Little House ?The Happy Day ?Where the Wild Things Are ?Working Cotton ?Frederick ?fred and Finn ?Swimmy ?Goodnight Moon
14歲
想法
應(yīng)該是兩者都用吧。分級(jí)閱讀主要用點(diǎn)讀筆，因?yàn)檎Z(yǔ)音更純正，另外媽媽和孩子一起聽也能一起學(xué)習(xí)，慢慢糾正自己的一些發(fā)音錯(cuò)誤。英語(yǔ)繪本主要是我讀的較多，我自己大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，此外大學(xué)時(shí)代就喜歡聽瘋狂英語(yǔ)，再加上這些年的親子閱讀，感覺自己的發(fā)音確實(shí)有比較大的進(jìn)步。目前自我感覺我讀的繪本比音頻也差不了多少（此處應(yīng)有羞澀臉）關(guān)鍵是孩子喜歡這種方式，每次孩子說媽媽英語(yǔ)最棒的時(shí)候，都是對(duì)我努力的最大獎(jiǎng)勵(lì)。 ?Swimmy ?Frederick ?The Little Island ?The Little House ?Working Cotton
The Little Island
作者:Margaret Wise Brown (Author)；Leonard Weisgard (Illustrator)
出版社:Random House
出版時(shí)間:1993-01
頁(yè)數(shù):48
詞匯量:721
開本:16
Lexile:590
AR:3.6
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9780440408307