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13個(gè)月21天| 讀書日常 雪兒最近兩天讀書狀態(tài)是，老書堅(jiān)決不讓媽媽讀，喜歡自己飛快的翻閱，媽媽一要讀，雪兒就轉(zhuǎn)身拿別的繪本繼續(xù)翻閱。不過新書還是會(huì)舉起來讓媽媽讀。 今天雪兒要求媽媽讀了很多遍《雞蛋妹妹我愛你》和《小毯子哪兒去了》，以至于后來，我把這兩本書藏了起來。只要有這兩本書出現(xiàn)，她就不讀其他的繪本了。????昨天的《first 100 words》依舊是媽媽續(xù)命神器。 今天也反思了一下，繪本閱讀的目的是培養(yǎng)和呵護(hù)閱讀的樂趣，給孩子一個(gè)幻想王國。所以我需要放棄“打卡”的執(zhí)念，量化不是讀書的標(biāo)準(zhǔn)。?小毯子哪兒去了 ?First 100 Words Lift-the-Flap ?雞蛋妹妹我愛你
13個(gè)月20天 | 讀書日常 《誰哭了》主動(dòng)要求讀了很多遍。雪兒對(duì)繪本中的哭很敏感。最早是《i hear》里的baby，每次學(xué)baby crying，她也會(huì)跟著哭。這兩天在《where is the green sheep》里發(fā)現(xiàn)了“哇哇哇”sheep，是她讀那本書的動(dòng)力。???? 學(xué)樂的認(rèn)物書，昨天剛到的，目前新鮮勁十足，愛不釋手?？蓩寢屇?，也可自己看上好久。?First 100 Words Lift-the-Flap ?誰哭了
First 100 Words Lift-the-Flap
作者:Natalie Boyd 著
出版社:Priddy
出版時(shí)間:2013-09
頁數(shù):14
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9780312516895