小學數(shù)學樂學手冊(一年級下冊)
出版時間:2014-02
頁數(shù):96
字數(shù):84000
開本:16
ISBN:9787302353782
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圖書介紹
清華大學附屬小學針對小學課程和教材多樣化的現(xiàn)實，結(jié)合學生的實際需求，以教育部頒布的《義務教育課程標準》為依據(jù)，創(chuàng)建了立足于教學實踐的“1＋X課程”體系，在此框架下，研制了《質(zhì)量目標指南》和《樂學手冊》系列叢書。 《小學數(shù)學樂學手冊》共十二冊，為解決數(shù)學教與學過程中遇到的典型問題，引導學生積極、有效地反思，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)而設計。每一課分為預學單、共學單和延學單三大板塊。預學單引導學生主動預學并提出質(zhì)疑，是幫助大家找到學習起點的載體；共學單有助于師生在數(shù)學學習活動中共同質(zhì)疑，合作解決問題，是小組化學習的載體；延學單則鼓勵學生應用數(shù)學知識解決實際問題，是教與學的增長點，是檢測學習實效性的載體。以該書為載體展開數(shù)學學習，學生學習的動力值（更想學）、方法值（更會學）、容量值（學得多）、意義值（學得有意義）將大大提升。 《小學數(shù)學樂學手冊》以課堂使用為主，貫穿學生數(shù)學學習的全過程。其功能體現(xiàn)“三合一”：它既是教師教學的預案，也是學生學習的學案，同時還是同學們數(shù)學應用的平臺。
清華大學附屬小學針對小學課程和教材多樣化的現(xiàn)實，結(jié)合學生的實際需求，以教育部頒布的《義務教育課程標準》為依據(jù)，創(chuàng)建了立足于教學實踐的“1＋X課程”體系，在此框架下，研制了《質(zhì)量目標指南》和《樂學手冊》系列叢書。 《小學數(shù)學樂學手冊》共十二冊，為解決數(shù)學教與學過程中遇到的典型問題，引導學生積極、有效地反思，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)而設計。每一課分為預學單、共學單和延學單三大板塊。預學單引導學生主動預學并提出質(zhì)疑，是幫助大家找到學習起點的載體；共學單有助于師生在數(shù)學學習活動中共同質(zhì)疑，合作解決問題，是小組化學習的載體；延學單則鼓勵學生應用數(shù)學知識解決實際問題，是教與學的增長點，是檢測學習實效性的載體。以該書為載體展開數(shù)學學習，學生學習的動力值（更想學）、方法值（更會學）、容量值（學得多）、意義值（學得有意義）將大大提升。 《小學數(shù)學樂學手冊》以課堂使用為主，貫穿學生數(shù)學學習的全過程。其功能體現(xiàn)“三合一”：它既是教師教學的預案，也是學生學習的學案，同時還是同學們數(shù)學應用的平臺。
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