好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25

好玩的幾何1-6  8-12 15奇妙的代數(shù)4-19  22-25
出版時(shí)間:2011-04
頁數(shù):1500
字?jǐn)?shù):2000
開本:24
類別:科普百科,科普繪本,數(shù)理化
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787535863362
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78條書評(píng)筆記
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6-7歲
18.3%
8-9歲
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5-6歲
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4-5歲
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圖書介紹

40冊(cè)/套?!皬男蹟?shù)學(xué)”繪本曾經(jīng)榮獲第五屆韓國出版文化大獎(jiǎng),適合4~10歲兒童閱讀。是目前最全面、最系統(tǒng)的、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)涵蓋面最廣的一套書,科學(xué)排序,生活動(dòng)潑地講述數(shù)學(xué)知識(shí)。

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同學(xué)童悠然處借閱閱讀《妖精豆豆逛集市》、《歐利與他的懶弟弟》、《國王的新衣有多長》、《買賣國的乘法隊(duì)長》、《怪物王國的難題》、《忙碌的星星工廠》、《數(shù)學(xué)家阿湯的苦惱》
10歲
2022-09-03
--讀了2次
柵欄柵欄圍起來 周長 買賣國的乘法隊(duì)長 妖精豆豆逛集市 重量單位 精通部落的人氣調(diào)查 統(tǒng)計(jì) 硬邦邦的兵工廠的一天 體積
12歲
2022-07-29
--讀了2次
視頻時(shí)雨欣說湯圓學(xué)會(huì)負(fù)數(shù)了,知道4-8=-4,萱萱聽到了,跟我說她也會(huì)20+8等于多少。于是我給她解釋負(fù)數(shù)的意義,然后做簡單的算數(shù)題,萱萱也是一教就會(huì),我心甚慰。 在家休息了一個(gè)星期,明天要去幼兒園了,萱萱還有點(diǎn)小激動(dòng),洗完澡很快就睡著了。只做了撫觸,沒有刷牙。
10歲
2021-07-04
--讀了89次
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好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25的書評(píng)(查看全部 50 條)

12歲
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
二升三男孩,非常喜歡。很棒哦,以為繪本已經(jīng)不是他的菜了,但發(fā)現(xiàn)字書他更喜歡聽我讀,而不是自己看。這個(gè)系列還是咸魚二手買回來的,很喜歡,能自己從書架上拿下來自己看,雖然每次都弄的滿屋子都是這個(gè)系列的書,但喜歡就是最好的?。?!
10歲
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
挺有趣的,孩子愿意聽,聽的過程中還能自然而然的推導(dǎo),故事后面的《我想知道更多》板塊也很不錯(cuò),基本一套書覆蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),把抽象的概念具體化了,最后的動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)動(dòng)手板塊也能很好地檢驗(yàn)有沒有掌握對(duì)應(yīng)的知識(shí)。非常實(shí)用
16歲
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
孩子比較喜歡,2年級(jí)了,有一些可以自己讀了。國際學(xué)校的數(shù)學(xué)教育和傳統(tǒng)校有差距,老師不是用孩子的母語教學(xué),孩子對(duì)數(shù)學(xué)概念理解的不透,用這套書來做補(bǔ)充。因?yàn)槭菆D文形式的,孩子當(dāng)繪本來看,每本一個(gè)小故事,輕松的學(xué)習(xí)了。
13歲
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
孩子很喜歡,已經(jīng)反復(fù)看了幾遍了,我也喜歡看,數(shù)理理念講的很明白,還買了漢聲全套,打算一起搭配使用,希望能讓娃理解數(shù)理邏輯,打好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)
17歲
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
一套40本書,分為2部分。15本好玩的幾何,25本奇妙的代數(shù)。趣味性很強(qiáng),跟數(shù)學(xué)繪本一樣,可以給小孩子念,可以讓大些的寶寶自己讀。內(nèi)頁如下
10歲
13歲
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
這是2020年暑期豆豆學(xué)校推薦的一套書,很冷門很難買到,所以也就引起了我的興趣,到底和大熱的漢聲數(shù)學(xué)哪個(gè)更強(qiáng)呢。
2020-07-16給丫丫讀了第一本,點(diǎn)點(diǎn)螞蟻蓋房子,我感覺挺好,還不知道孩子們的評(píng)價(jià)如何
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書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
雖然有些看不懂,書的整體繪畫風(fēng)格也不一樣,但仍然趣味性十足,讓孩子坐的下來,定的下心,非常喜歡!
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
從小愛數(shù)學(xué)系列叢書,以前看得比較粗略?,F(xiàn)在重看效果更好。
12歲
16歲
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
車多利國王很兇猛。有一天一個(gè)小孩他迷路了,找不到家了,剛好碰到車多利國王,車多利國王就讓他答出三個(gè)問題,就可以送他回家。最后小男孩都答對(duì)了,然后回家了。2k
16歲
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
這套書孩子翻了n遍,一本書一個(gè)主題,內(nèi)容由淺入深,講的非常清楚細(xì)致,讓孩子不覺得難,都是從日常生活的小故事開始,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行滲透,趣味性和知識(shí)性都很好。
16歲
書評(píng)
好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
這套囤了三年,居然三年級(jí)才開始讀,我的錯(cuò)。為了勾起女兒興趣,特地從貓畫被盜事件開始讀的,她當(dāng)成了偵探書讀得津津有味??我又介入講了點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)
17歲
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好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
這套書是娃第一套數(shù)學(xué)啟蒙書,總體來說還不錯(cuò),畫風(fēng)比韓國其他的漫畫好,其中有些畫的很不錯(cuò),屬于啟蒙讀物,小學(xué)前看不錯(cuò)。
16歲
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好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
這一套是閨女一年級(jí)時(shí)候的最愛,每天都要帶幾本到學(xué)校去看,不錯(cuò)!有15本幾何和25本代數(shù)概念故事
11歲
15歲
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好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
妞在數(shù)學(xué)方面一直很有天賦,這套從小愛數(shù)學(xué),是她2016年的圣誕禮物,每晚讀好幾本,很喜歡!
12歲
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好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
講數(shù)學(xué)的繪本。涉及的內(nèi)容很廣,有些有點(diǎn)難度。不過給寶寶講以后,她的接受能力超越了我的想象!
16歲
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好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
一年級(jí)之前帶寶寶讀過,她很感興趣,一年級(jí)第一學(xué)期的數(shù)學(xué)沒遇到困難,應(yīng)該多少有這本書的功勞。
5歲
7歲
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好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
這本書非常好看,可以邊看有趣的圖片邊學(xué)知識(shí)。那你學(xué)到了什么知識(shí)?用乘法做計(jì)算能算得更快。
14歲
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好玩的幾何1-6 8-12 15奇妙的代數(shù)4-19 22-25
(韓) 金永蘭編;(韓) 郭載妍繪 / 湖南少年兒童出版社
買來很久了,很多內(nèi)容孩子還沒接觸過,不太懂,根據(jù)上課進(jìn)度會(huì)給她挑一些合適的讀。寓教于樂!
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