《俗語兒歌100首》 書評
學習蘇教版語文一二年級內(nèi)容（共四冊），學習方法參考韓興娥老師“海量閱讀法”，以誦讀為主，根據(jù)課后題目指引，加深對好詞好句的認識和理解，背誦課文要求背誦內(nèi)容。每天能堅持讀、背一課，不足是沒有根據(jù)教材順序?qū)W習，經(jīng)常拿來一課讀一課，要改正。
誦讀韓興娥等老師編著的成語兒歌、俗語兒歌、諺語兒歌、歇后語兒歌《400首》，目前誦讀完成了成語兒歌100首、俗語兒歌100首。這套書不僅引領(lǐng)孩子認字、認記成語、俗語、歇后語等，更重要的是通過誦讀引領(lǐng)孩子理解人情世故，幫助孩子理解生活，有非常好... 學習蘇教版語文一二年級內(nèi)容（共四冊），學習方法參考韓興娥老師“海量閱讀法”，以誦讀為主，根據(jù)課后題目指引，加深對好詞好句的認識和理解，背誦課文要求背誦內(nèi)容。每天能堅持讀、背一課，不足是沒有根據(jù)教材順序?qū)W習，經(jīng)常拿來一課讀一課，要改正。 誦讀韓興娥等老師編著的成語兒歌、俗語兒歌、諺語兒歌、歇后語兒歌《400首》，目前誦讀完成了成語兒歌100首、俗語兒歌100首。這套書不僅引領(lǐng)孩子認字、認記成語、俗語、歇后語等，更重要的是通過誦讀引領(lǐng)孩子理解人情世故，幫助孩子理解生活，有非常好的“潤物細無聲”的生活教育效應。 (展開) |
作者:韓興娥
出版社:二十一世紀出版社
出版時間:2020年03月
頁數(shù):140
字數(shù):244000
開本:16
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787556845958
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