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活著

作者: 谷川俊太郎著 ; 岡本義朗繪

出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社

出版時(shí)間:2019-07

頁(yè)數(shù):40

開(kāi)本:16

類別:繪本

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787530498903

339家庭擁有

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205個(gè)孩子，閱讀打卡276次

人均閱讀1.3次 , 最多15次

親子閱讀(47%) 泛讀(32%) 自主閱讀(12%)

閱讀年齡分布

5-6歲

22.5%

4-5歲

22.0%

3-4歲

13.7%

6-7歲

12.3%

7-8歲

9.3%

男孩女孩閱讀比例

男孩 43%

女孩 57%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

活著就是現(xiàn)在活著是口渴是感覺(jué)葉間漏下的陽(yáng)光刺眼是突然想起一段旋律是打噴嚏是和你手牽手 ……

讀了“活著”的還在讀

中華原創(chuàng)繪本大系: 雨人

幼兒數(shù)學(xué)故事繪本22·空間和形狀·方位:和你在一起真好

東方娃娃

大和號(hào)

海島港

小黃的第三天

地球儀

東方娃娃2025.9

所屬書(shū)單

日系繪本

童書(shū)過(guò)眼2019

3歲-sm推薦

詩(shī)意

待借閱

小馬老師推薦書(shū)

圖書(shū)館

國(guó)風(fēng)原創(chuàng)繪本

日本繪本

甜甜的滋味

閱讀筆記(查看全部 3 條)

活著活著就是現(xiàn)在，活著是口渴，是感覺(jué)夜間漏下的陽(yáng)光刺眼，是突然想起一段旋律是打噴嚏，是和你手牽手活著就是現(xiàn)在活著。是迷你群，是天文館，是約翰斯特勞斯，是畢加索，是阿爾卑斯山，是和一切美好的事物相遇。并且小心的拒絕隱藏的丑惡?；钪褪乾F(xiàn)在，活著，是哭，是笑，是憤怒。是自由，活著就是現(xiàn)在活著。是現(xiàn)在遠(yuǎn)處的狗在叫，是現(xiàn)在地球的轉(zhuǎn)動(dòng)是現(xiàn)在某處剛降生的嬰兒在啼哭，是現(xiàn)在某地有士兵受傷，是現(xiàn)在秋千在搖蕩。是現(xiàn)在正在溜走，活著就是現(xiàn)在，活著是鳥(niǎo)展翅是大海的低吼，是蝸牛的爬行。

愛(ài)看書(shū)的嘉多寶

4歲

2025-08-02

--讀了1次

一早附近村民家有人過(guò)世了，響起全國(guó)統(tǒng)一的哀樂(lè)。也許是孩子對(duì)音律的敏感，四喜聽(tīng)到哀樂(lè)哭著醒來(lái)。我跟她說(shuō)這個(gè)聲音代表有個(gè)人沒(méi)有活著，他死了，所以就放這個(gè)哀樂(lè)。。。我不忌諱和孩子討論生死，我希望是無(wú)論什么時(shí)候都能坦然面對(duì)。

鄔立恒

7歲

2021-04-04

--讀了15次

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活著的書(shū)評(píng)(查看全部 2 條)

Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

活著

谷川俊太郎著; 岡本義朗繪 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社

作者的立意是好的，發(fā)現(xiàn)平淡生活中的美，感恩活著這件事。但是，書(shū)中的表現(xiàn)方式讓我有些失望。首先，圖畫(huà)的大多還是日本幾十年前的東西，或許對(duì)作者來(lái)說(shuō)是難得的“回憶”，但對(duì)中國(guó)兒童來(lái)講，距離就稍微遠(yuǎn)了些。這樣的主題如果換成文學(xué)書(shū)，年齡大點(diǎn)來(lái)看或許接受度更好。其次，原文應(yīng)該是一首詩(shī)，中文的翻譯卻讓人讀著難受，毫無(wú)美感。第三、文圖割裂，彼此真是沒(méi)關(guān)系。
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雞零狗碎雖然可以平淡，可以小美好，但還是雞零狗碎。作為一首詩(shī)，沒(méi)毛病。作為一本繪本，圖不為文服務(wù)，文似乎也沒(méi)為圖服務(wù)，且非要等挖掘完...