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《如何培養(yǎng)孩子的閱讀力》 筆記
4年前
閱讀要趁早可提升五種關鍵能力 德國將閱讀從兒童抓起作為共識，大街小巷間有各種兒童圖書館，將閱讀當做一項兒童啟蒙教育的社會工程 。就這句話我看完以后，后來我就用百度地圖在我的家附近周圍搜索了一下，找用書店兩個詞搜索，但是我目前發(fā)現(xiàn)沒有書店 好在離我大概三個公交站的地方會有一個省圖書館，所以有的時候我們會去圖書館 后來去圖書館發(fā)現(xiàn)圖書館真的是一個特別好的地方，因為圖書館有很多很多很多很多不同種類的書，然后可以去看 然后我每次都在不懂的時候，偶爾還會翻開這本書來看一看為什么都推崇兒童閱讀，而且是要閱讀要趁早。因為人的大腦就是一個充滿神奇能力... (展開)
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2年前
閱讀是最浪漫的教養(yǎng)，是門檻最低的高貴。 用書“喂”大的孩子，愛思考、會學習、不叛逆。 6類不推薦買的書：不符合經(jīng)典原著版本的書+粗制濫造的繪本+不雅或暴力的書+無聊煩悶的書+沒有原作者名字的書+按動畫片改版不良的書
5年前
來自沙沙心語—一位在美國的華人母親講述了她對自己孩子閱讀，尤其是中文閱讀的一些心德與體會。文中提供了許多提高孩子閱讀興趣，傾聽，概括，寫作能力等。內(nèi)容描寫簡單易懂，貼近家庭的實際生活，好操作。也著重的講述了美國對幼兒閱讀的重視和方法。這些值得我去借鑒，實踐。
6年前
因為媽媽書重復閱讀的幾率比較低，讀完以后才做記錄，近兩個多月已經(jīng)基本每晚都有閱讀，習慣是培養(yǎng)起來了的
如何培養(yǎng)孩子的閱讀力
作者:沙沙心語 著
出版社:古吳軒出版社
出版時間:2017-09
頁數(shù):220
字數(shù):139000
開本:16
虛構:非虛構
ISBN:9787554609682