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《50個教育法 我把三個兒子送入了斯坦?！?筆記
語言是有力量的，父母的嘴里藏著孩子的未來，也雕刻著孩子一生的見識、眼界和格局。
如今，用棍棒教育孩子的父母越來越少，可實(shí)施語言暴力的父母卻數(shù)不勝數(shù)。
有一個做事半途而廢的小女孩，有一天她想學(xué)跳舞，試課后對媽媽說了自己的愿望。
但媽媽擔(dān)心她又是三分鐘熱度，便開始說教：“這次學(xué)費(fèi)很貴的，你若是不能堅持到底，那就不要報名了?！?
本來孩子找到自己的興趣是件好事，但在媽媽的提醒后變成了一種負(fù)擔(dān)，于是說：那我還是不學(xué)了。
父母這樣的說話，雖沒有惡意，卻是一種惡習(xí)，雖不攻身，但卻攻心。
隨著時間的推移，它就像是一把帶毒的刀子，抑制了孩子的生長力和判...
(展開)
1.用高質(zhì)量的教育，在他們頭腦里留下誰都無法奪走的知識，伴隨他一生。這是父母留給孩子最好的禮物。
2.父母要伸出援手，負(fù)責(zé)教到最后，這是帶孩子脫離苦海的唯一方法。
3.作業(yè)跟分?jǐn)?shù)直接掛鉤，不交作業(yè)就等于不要分?jǐn)?shù)
4.讓孩子體驗(yàn)學(xué)會后的快樂，這是進(jìn)一步往下學(xué)的原動力
5.學(xué)習(xí)是非學(xué)不可的，一定要學(xué)會為止，那才是最開心的
6.幫助他學(xué)會，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感。
7.回顧自己的一天，相互匯報行程，會對周圍環(huán)境特別注意，留心各種容易被忽視的小事，不知不覺就培養(yǎng)了覺察力。成為一個肚子里有不少好東西的人，聊天的話題也變得豐富有趣。素材多，對寫作和表達(dá)也很有益處。
第二章。 幫助孩子找到自己的夢想，發(fā)展自我才能，能自我肯定，內(nèi)心從容，有感恩的心，不被金錢控制，不怕失敗，不要平庸，選擇最難走的那條路。
小林老師推薦的書，快速讀完。實(shí)質(zhì)性有用的建議不多，大多都是大眾知曉的point，似乎沒講出個人的理解和風(fēng)格?；蛘哒f，老生常談的這些道理并不適用每一個孩子。作者較為“雞血”的一面也是我無法認(rèn)同的，應(yīng)該說這三個優(yōu)秀的孩子能考進(jìn)斯坦福，主要是因?yàn)閺男W(xué)得不少，離不開媽媽非常有目的性的培養(yǎng)，最終付出的努力得到回報。這不應(yīng)該作為傳播給大眾的教育法，畢竟優(yōu)秀的孩子本身、優(yōu)秀的家長、良好的資源，并不是所有家庭都擁有的。孩子，只有考進(jìn)名校，才是成功的唯一定義嗎？
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作者:陳美齡 著
出版社:三聯(lián)書店
出版時間:2016-09
頁數(shù):281
開本:32
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787542656704
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