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《列奧納多達芬奇?zhèn)鳌?筆記

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喬小拱

40歲

4年前

通過把數(shù)學應用于藝術，阿爾貝蒂不僅提升了畫家的地位，還有力地支持了視覺藝術應該與其他人文學科擁有平等的地位，后來，列奧納多在這一點上取得了勝利。列奧納多從中學到了比例中有和諧之美，而數(shù)學是大自然的畫筆。兩年后，幾何學與和諧之美再度聯(lián)姻，韋羅基奧的作坊被委以重任，這一具有里程碑意義的工程是將一個重達兩噸的銅球放置在布魯內(nèi)萊斯基為百花大教堂建造的穹頂上。這是一次藝術與技術的勝利。

2評論

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開欣果

12歲

3年前

先讀了引言:達芬奇全名：利奧納多·達·芬奇他很自信，有很多才能喜歡引言里的第一段：令人不安的三十而立即將到來，列奧納多·達·芬奇給米蘭的統(tǒng)治者寫了一封毛遂自薦的求職信，歷數(shù)了自己的各種才能。他已經(jīng)是佛羅倫薩卓有成就的畫家，但是常常因為拖延而無法完成別人的委托，此時他也在尋找新的人生方向。在信中所列的技能中，前十段文字都是在極力推銷他的工程師專長，包括設計橋梁、水道、大炮、裝甲車輛，以及公共設施。直到第十一段結尾處，他才提到自己也是一位藝術家。他是這樣寫的：“在繪畫領域，我也無所不能?！?/span>

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小爺Allen

11歲

4年前

忘記是多久前聽樊登老師講這本書 Allen執(zhí)迷得聽了5天他要這本書于是……我們一點點的讀認真欣賞進度很慢 Allen總是有很多問題我試圖用最淺顯易懂的語言給他講述……非常驚喜六歲的他能記住那么多藝術家名人的名字今天他盯著佛羅倫薩的配圖聯(lián)想著他腦袋里理解的影像……一本“一定要講給孩子的書”??