Step into reading 分級讀物也是超級好讀啊。這是step 1其中的一本。這個書的內(nèi)容是兩個小怪物在聊天介紹triceratops, 科普書這么讀起來像讀故事一樣有趣，step into reading 分級讀物比較起同類分級讀物，我覺得有個很大的優(yōu)勢，故事型很強(qiáng)，小朋友更加容易喜歡上，也不會因為時態(tài)之類看不懂。我覺的如果孩子可以讀RAZ C 了，就可以讀蘭登的1了。
I wonder why 系列，隊友4年前購入，他信誓旦旦的說每天早上給娃讀，很顯然他沒做到，于是吃灰了一年多，被來家了做客的小學(xué)生看到了，那位二年級的小學(xué)生連看了3本，問可不可以借，當(dāng)然我沒借，因為我還在期待隊友早上的晨讀。沒想到隊友打入冷宮的貨色，到是總是被朋友家的小學(xué)生喜愛。他們不知道這書還有點讀筆，娃3歲了，喜歡玩點讀筆，我滿懷期待的讓他試試，他倒是給臉，把沒一本的開頭校對點讀筆的那個音樂都聽了一邊。這么多詞的書，其實我內(nèi)心想著，囤著吧，等你哪天自己會看了自己看，千萬...
我覺得這書是給有一定英文閱讀基礎(chǔ)的孩子使用的。我買了整套，使用率非常非常低，即便我能全文不錯一詞的讀出來，主要是娃聽，坐不住。 所以我們在共讀的時候只能采取我一貫的策略，每一頁抓重點，只講重點，比如，do you know the smallest dinosaur, it was the same size as me. But it was so fierce, they ate their babies. 每一頁我就三句話搞定了，我這么讀其實并沒有把這書發(fā)揮到最大好...
2019
